Skripsi
Pengaruh keaktifan mahasiswa dalam organisasi terhadap prestasi belajar dan kemampuan komunikasi interpersonal mahasiswa s1 PTI Universitas Negeri Malang 2020 / Galih Febryansyah Dwi Putra
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya keaktifan mahasiswa dalam organisasi sebagai salah satu faktor yang dapat memengaruhi prestasi belajar dan kemampuan komunikasi interpersonal. Mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Informatika Universitas Negeri Malang angkatan 2020 dipilih sebagai objek penelitian karena mereka dianggap memiliki tingkat kematangan yang lebih baik dalam manajemen waktu dan tanggung jawab dibandingkan angkatan lain. Dalam dunia pendidikan keterlibatan dalam organisasi menjadi salah satu cara untuk meningkatkan keterampilan non-akademik yang relevan dengan tuntutan profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keaktifan mahasiswa dalam organisasi prestasi belajar dan kemampuan komunikasi interpersonal mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Informatika Universitas Negeri Malang angkatan 2020. Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis pengaruh keaktifan mahasiswa dalam organisasi terhadap prestasi belajar dan kemampuan komunikasi interpersonal mereka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian ex-post facto. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada seluruh populasi mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Informatika angkatan 2020 di Universitas Negeri Malang berjumlah 59 orang. Teknik analisis data meliputi statistik deskriptif dan uji hipotesis dengan uji Wilcoxon untuk mengukur pengaruh antara variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keaktifan mahasiswa dalam organisasi berada pada kategori tinggi. Sebanyak 49% mahasiswa memiliki prestasi belajar yang tinggi dan 51% memiliki kemampuan komunikasi interpersonal yang tinggi. Analisis data juga menunjukkan bahwa keaktifan mahasiswa dalam organisasi berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar (sig. 0 000) dan kemampuan komunikasi interpersonal (sig. 0 000). Maka dari penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa keaktifan mahasiswa dalam organisasi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan prestasi belajar dan kemampuan komunikasi interpersonal.