UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Kontribusi pelaksanaan program asistensi mengajar dan motivasi intrinsik terhadap minat menjadi pendidik pada mahasiswa pendidikan teknik informatika angkatan 2021 Universitas Negeri Malang / Nindi Alifasari

Alifasari, Nindi - Nama Orang;

Abstrak
Pelaksanaan program asistensi mengajar merupakan kegiatan mahasiswa yang dapat meningkatkan keterampilan dan pengetahuan melalui pengalaman praktik mengajar bersama satuan pendidikan Individu yang memiliki motivasi intrinsik cenderung terdorong untuk mencapai tujuan pribadi. Dengan pelaksanaan program asistensi mengajar dan motivasi intrinsik maka minat pribadi untuk menekuni profesi sebagai pendidik tanpa adanya paksaan dari siapapun semakin tinggi untuk menjadi seorang pendidik. Penelitian ini bertujuan (1) Menganalisis kontribusi pelaksanaan program asistensi mengajar (X1) motivasi intrinsik (X2) dan minat menjadi pendidik (Y) (2) Mengungkap kontribusi positif dan signifikan antara (X1) terhadap (Y) (3) Mengungkap kontribusi positif dan signifikan antara (X2) terhadap (Y) (4) Mengungkap kontribusi positif dan signifikan antara (X1) dan (X2) terhadap (Y). Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif menggunakan metode expost facto. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa dari program studi Pendidikan Teknik Informatika Angkatan 2021 yang telah melaksanakan Program Asistensi Mengajar. Pengambilan data menggunakan kuesioner. Analisis data menggunkan bantuan aplikasi SPSS. Hasil dari penelitian yaitu (1) variabel X1 dikategorikan tinggi variabel X2 dikategorikan sangat tinggi dan variabel Y dikategorikan tinggi (2) terdapat kontribusi positif dan signifikan antara X1 terhadap Y sebesar 0 546 (3) terdapat kontribusi positif dan signifikan antara X2 terhadap Y sebesar 0 748 (4) terdapat kontribusi positif dan signifikan antara X1 dan X2 terhadap Y sebesar 0 748.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2025.
Deskripsi Fisik
xi, 43 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
0101/RS/25
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
Subjek
1. PROGRAM ASISTENSI MENGAJAR - MINAT MENJADI PENDIDIK
2. PROGRAM ASISTENSI MENGAJAR - MOTIVASI INSTRINSIK
3. TEACHING ASSISTANCE PROGRAM - INTEREST IN BECOMING AN EDUCATOR

Pembimbing
1. Gres Dyah Kusuma Ningrum, S.pd, M.pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik