Skripsi

Penanaman nilai nasionalisme melalui pembelajaran sejarah di SMAN 1 Madiun / Mochammad Alfin Ardhana

Abstrak
Pentingnya menumbuhkan jiwa patriotisme di kalangan siswa dan usia muda dalam periode yang sedang berlangsung adalah untuk menggerakkan negara yang nantinya akan dikembangkan lebih lanjut jika usia muda di negara ini memiliki sikap patriotisme yang tinggi. Sikap nasionalisme harus diterapkan pada pendidikan karakter anak bangsa mengingat banyaknya kasus-kasus yang berkaitan dengan masalah krisis karakter. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari tantangan yang dihadapi guru ketika mencoba menanamkan rasa nasionalisme pada siswanya melalui pengajaran sejarah di SMAN 1 MADIUN Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Penelitian ini mendeskripsikan secara rinci tentang peranan pembelajaran sejarah dalam penanaman nilai nasionalisme di SMA Negeri 1 Madiun. Penelitian ini menggunakan purposive sampling dalam menentukan sampel yang digunakan dalam penelitian. Menurut temuan penelitian yang telah dilakukan upaya guru untuk menanamkan nilai-nilai nasionalisme melalui pengajaran sejarah melibatkan pengintegrasian isi sejarah dengan nilai-nilai nasionalisme. Pembelajarn dengan sedikit diskusi diselingi adalah metode yang sering digunakan guru untuk menerapkan pembelajaran. Berdasarkan temuan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa strategi guru sejarah dalam menanamkan nilai- nilai nasionalis ke dalam pelajaran sejarah di SMAN 1 Madiun perlu diperkuat karena sejumlah kendala yang menghambat penanaman nilai-nilai nasionalisme.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2024.

Deskripsi Fisik

ix, 70 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0119/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. NASIONALISME
2. SEJARAH - PEMBELAJARAN - SEKOLAH MENENGAH ATAS
3. NATIONALISM

Pembimbing

1. Ronal Ridhoi, S.hum, M.a.

Lampiran Berkas