Skripsi

Pengembangan media decodable book untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa reading disabilities pada Sekolah Dasar di Malang / Resty Sushanty

Abstrak
Reading disabilities merupakan seseorang yang mengalami hambatan pada prosesfonologisnya seperti mengidentifikasi huruf membedakan bunyi huruf danpelafalannya sehingga mempengaruhi faktor perkembangan akademik terutamaaspek membaca. Decodable book adalah buku yang dapat diuraikan dan berisikanpembelajaran phonics yang berbasis kode. Tujuan riset ini yaitu untukmengembangkan media Decodable book sesuai dengan karakteristik dankebutuhan siswa reading disabilities dan dapat menghasilkan media Decodablebook yang telah tervalidasi. Riset ini menggunakan metode RnD model ADDIE(Analysis (Analisis kebutuhan dan karakteristik subjek) Design (rancangan sesuaidengan analisa awal) Development (pengembangan design) Implementation(penerapan media) Evaluationm (evaluasi keseluruhan proses)). Subjek riset iniyaitu 4 siswa dengan kriteria reading disabilities sekolah dasar di Kota Malang.Data analisis kebutuhan dan karakteristik subjek didapatkan melalui wawancarakepada guru serta melakukan tes identifikasi dan asesmen. Hasil riset inimenghasilkan media Decodable book (Decobo) yang sudah tervalidasi oleh ahlimedia dan ahli materi dengan skor rata-rata 78 6% dengan kategori valid denganrevisi kecil. Media Decodable book (Decobo) dikembangkan menjadi e-book yangdikemas dalam aplikasi dengan buku tiga level pola kata (VK-V KV-KV KV-K).Media Decodable book (Decobo) telah di terapkan kepada subjek dengan skorkeseluruhan 72 60% dengan kategori cukup efektif dalam meningkatkankemampuan membaca permulaan siswa reading disabilities. Riset ini masih perluadannya pengembangan kembali dan pengujian dalam skala lebih luas.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2025.

Deskripsi Fisik

xi, 101 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0158/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. DISABILITAS - KEMAMPUAN MEMBACA
2. DECODABLE BOOK - MEDIA
3. DISABILITY - READING ABILITY

Pembimbing

1. Dr. Ranti Novianti, M.pd; Rizqi Fajar Pradipta, M.pd

Lampiran Berkas