Skripsi

Efektivitas tayangan animasi Riko the series terhadap kemampuan menyimak anak usia 5-6 tahun di TK ABA 39 Malang / Qothrun Nada Airlia

Abstrak
Bahasa adalah alat komunikasi yang harus dimilik setiap orang untuk melakukan komunikasi dan bersosialisasi. Perkembangan bahasa termasuk bagian dari faktor yang harus dikembangkan oleh anak karena sebagai penunjang komunikasi untuk mengungkapkan inspirasi pemikiran dan perasaan kepada orang lain. Satu diantara kemampuan berbahasa yang harus dikembangkan adalah kemampuan menyimak. Fokus dari penelitian ini adalah untuk memahami efektivitas tayangan animasi Riko The Series terhadap kemampuan menyimak anak uasi 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan penelitian pre-eksperimen dengan jenis desain one group pretest postest design. Sampel penelitian ini yaitu anak kelompok B berjumlah 30 anak yang berusia 5-6 tahun. Uji statistik t-test digunakan untuk melakukan penelitian ini. Temuan menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan secara statistik antara skor hasil pretest dan skor hasil postest. Dapat disimpulkan bahwa tayangan animasi riko the series efektif terhadap kemampuan menyimak anak karena nilai signifikansi 0 000 lt 0 05 pada uji hipotesis menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan anatara hasil pretest dan postest. Hasil ini menunjukkan bahwa tayangan animasi Riko The Series secara signifikan efektif terhadap kemampuan menyimak anak 5-6 tahun. Penelitian ini juga merekomendasikan untuk terus menggunakan tayangan animasi sejenis untuk meningkatkan kemampuan menyimak.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2025.

Deskripsi Fisik

xv, 75 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0179/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. KEMAMAPUAN - ANAK USIA DINI
2. ANIMASI - RIKO THE SERIES
3. SKILLS - EARLY CHILDHOOD

Pembimbing

1. Drs. Tomas Iriyanto, S.pd, M.pd; 2. Wuri Astuti, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas