Skripsi

Efektivitas penggunaan media pembelajaran video animasi pada platform ruang guru terhadap hasil pembelajaran ipas siswa kelas iv di UPT SD Negeri 218 Gresik / Devita Maswanda Putri Hariyanto

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk memahami tentang bagaimana hasil belajar siswa IPA kelas IV di UPT SD Negeri 218 Gresik dipengaruhi oleh penggunaan video animasi di platform Ruangguru. Studi kuantitatif ini dirancang dengan desain eksperimen kuasi. Dua puluh siswa di kelas eksperimen IV B menggunakan media video animasi yang tersedia di platform Ruangguru dan dua puluh siswa di kelas kontrol IV A memanfaatkan metode konvensional dengan melalui media buku teks IPA. Pretest dan posttest dilakukan sebelum data diuji dengan uji non parametrik Wilcoxon karena data tidak memiliki distribusi normal. Hasil dari penelitian menunjukkan dengan nilai signifikansi uji Wilcoxon 0 000 lt 0 05 nilai rata-rata hasil belajar meningkat secara signifikan dari 73 75 menjadi 87. Hal ini menunjukkan bahwa video animasi yang ada di platform Ruangguru dapat membantu siswa belajar lebih baik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xv, 71 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0187/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. VIDEO ANIMASI - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HASIL PEMBELAJARAN - SEKOLAH DASAR
3. ANIMATED VIDEO - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Arda Purnama Putra, S.pd, M.pd; 2. Khusnul Khotimah, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas