UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media diorama pantas (papan taman satwa) berbantuan qr code materi jaring-jaring makanan untuk menguatkan kemandirian siswa kelas v SDN Klecorejo 01 / ROSSYDA LINGAN CINTAWAN

Cintawan, Rossyda Lingan - Nama Orang;

Abstrak
Penelitian pengembangan media diorama PANTAS (Papan Taman Satwa) berbantuan QR Code dilatar belakangi oleh keterbatasan kuantitas media dan metode pembelajaran saat penyampaian materi jaring-jaring makanan sehingga membuat kemandirian siswa rendah. Penelitian pengembangan ini bertujuan menawarkan solusi inovatif terhadap permasalahan agar menciptakan proses pembelajaran yang sangat menarik dan sangat efektif menguatkan kemandirian siswa. Media diorama PANTAS (Papan Taman Satwa) berbantuan QR Code materi jaring-jaring makanan menggunakan metode Research and Development (R amp D) dan model ADDIE (Analyze Design Development Implementation and Evaluation). Media diorama berbentuk tiga dimensi dan dilengkapi miniatur biotik-abiotik ekosistem hutan. Tahap uji coba media dilakukan bersama siswa kelas V SDN Ngampel 01 berjumlah 20 siswa dan pengujian efektivitas media bersama siswa kelas V SDN Klecorejo 01 berjumlah 18 siswa. Hasil validitas kemenarikan dan kepraktisan memperoleh persentase 96 25% dan 98 75% dengan kategori ldquo sangat menarik dan sangat praktis rdquo . Sedangkan hasil uji validitas bersama ahli materi ahli media dan guru memperoleh persentase 100% 95 83% dan 97 39% dengan kategori ldquo sangat valid rdquo . Adapun hasil uji efektivitas media pada instrumen Pre-Post kemandirian memperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0 000 lt 0 05 menunjukan perbedaan kemandirian yang signifikan. Hasil penelitian ini mengindikasikan implementasi media diorama PANTAS (Papan Taman Satwa) berbantuan QR Code materi jaring-jaring makanan efektif menguatkan kemandirian siswa sekolah dasar.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.
Deskripsi Fisik
xviii, 159 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
0198/RS/25
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
Subjek
1. MEDIA PEMBELAJARAN
2. PAPAN TAMAN SATWA
3. QR CODE
4. JARING-JARING MAKANAN
5. INSTRUCTIONAL MEDIA

Pembimbing
1. Esti Untari, S.pd, M.pd; 2. Dr. Candra Utama, S.pd, M.pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik