Skripsi

Pengembangan bahan ajar booklet berbasis QR code tentang pertempuran Surabaya tahun 1945 untuk menunjang pemahaman sejarah siswa kelas xi 10 SMA Negeri 6 Malang / Cholifatun Nisa

Abstrak
Penggunaan bahan ajar dalam kegiatan pembelajaran sejarah sangat dibutuhkan. Di dalam kegiatan pembelajaran sejarah seringkali dihadapkan dengan sebuah permasalahan seperti kurangnya pemahaman sejarah siswa terhadap suatu materi atau keterbatasan seorang guru menggunakan bahan ajar yang bersinggungan dengan teknologi. Selain itu hasil observasi di kelas XI 10 SMA Negeri 6 Malang menunjukkan sebanyak 13 siswa dari jumlah 31 dalam satu kelas menyebutkan jika materi Pertempuran Surabaya sulit untuk dipahami. Permasalahan dalam pembelajaran sejarah tersebut muncul pada pembelajaran sejarah di kelas XI 10 SMA Negeri 6 Malang. Salah satu inovasi untuk mengatasi permasalahan tersebut dan menunjang kegiatan pemahaman sejarah siswa adalah mengembangkan bahan ajar booklet berbasis QR Code tentang pertempuran Surabaya tahun 1945. Pengembangan bahan ajar booklet berbasis QR Code mengangkat materi pertempuran Surabaya tahun 1945. Pertempuran Surabaya adalah pertempuran pertama pasca kemerdekaan yang bertujuan untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Materi pertempuran Surabaya ini merupakan materi pelajaran sejarah kelas XI Kurikulum Merdeka pada Fase F. Adapun materi tersebut termasuk dalam materi 12.1 peristiwa perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Tujuan dari penelitian pengembangan ini yaitu mengembangkan produk berupa bahan ajar booklet berbasis QR Code tentang pertempuran Surabaya tahun 1945 untuk menunjang pemahaman sejarah siswa kelas XI 10 SMA Negeri 6 Malang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan oleh Sugiyono yang memiliki tahapan meliputi (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba produk (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk dan (10) produksi masal. Produk hasil dari penelitian dan pengembangan bahan ajar booklet berbasis QR Code tentang pertempuran Surabaya tahun 1945 ini diperoleh data dari validator bahan ajar mendapatkan nilai 94 2% dan validator materi memperoleh nilai 90 6%. Selain itu hasil uji coba kelompok kecil mendapatkan rata-rata nilai 81% dan uji coba kelompok besar mendapatkan rata-rata nilai 96 7%. Bahan ajar yang dikembangkan juga menunjang pemahaman siswa yang dibuktikan dengan hasil uji efektivitas booklet berbasis QR Code tentang pertempuran Surabaya tahun 1945 yang memperoleh persentase penilaian sebesar 89 0 %. Berdasarkan dengan kriteria penilaian keefektifan persentase tersebut berada diantara rentan 81%-100% sehingga bahan ajar yang digunakan termasuk kategori sangat efektif. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan jika produk bahan ajar booklet berbasis QR Code sangat efektif digunakan dalam pembelajaran sejarah.

Informasi Detail

DDC

-

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 91 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0307/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SEJARAH - BAHAN AJAR - BOOKLET - QR CODE
2. HISTORY - TEACHING MATERIALS - BOOKLET - QR CODE

Pembimbing

1. Aditya Nugroho Widiadi, S.pd, M.pd, Ph.d

Lampiran Berkas