Skripsi

Upaya peningkatan hasil belajar menulis puisi melalui metode pembelajaran active learning dengan media virtual tour siswa kelas iv SDN Bendo 2 Kota Blitar / Dian Nur Cahyaningsih

Abstrak
Pemahaman menulis puisi merupakan salah satu tujuan pembelajaran aspek kognitif dalam taksonomi Bloom. Idealnya siswa kelas IV SDN Bendo 2 Kota Blitar telah mampu menulis puisi dengan baik. Namun hasil observasi menunjukkan bahwa kemampuan menulis puisi siswa masih rendah dengan nilai rata-rata pra-siklus sebesar 65 di bawah KKM yang ditetapkan sebesar 75. Salah satu penyebabnya adalah metode pembelajaran yang masih konvensional dan kurang menarik bagi siswa. Oleh karena itu diperlukan media pembelajaran yang lebih variatif dan interaktif seperti virtual tour. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar menulis puisi siswa melalui metode pembelajaran Active Learning dengan media virtual tour. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan tahapan perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media virtual tour dalam pembelajaran menulis puisi sangat efektif. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 65 pada pra-siklus menjadi 70 35 pada siklus I dan 83 03 pada siklus II . Selain itu persentase siswa yang mencapai KKM juga meningkat dari 14 28% pada pra-siklus menjadi 60 71% pada siklus I dan 85 72% pada siklus II . Siswa menjadi lebih termotivasi dan tertarik dengan pembelajaran menulis puisi menggunakan media ini. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode Active Learning dengan media virtual tour terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar menulis puisi siswa kelas IV. Disarankan agar guru menggunakan media pembelajaran yang variatif untuk mendukung proses pembelajaran dan siswa diharapkan lebih aktif dalam memanfaatkan berbagai sumber belajar yang tersedia.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xv, 95 hlm. ; ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

0239/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PUISI - ACTIVE LEARNING
2. MEDIA VIRTUAL TOUR
3. POETRY - ACTIVE LEARNING

Pembimbing

1. Dr. Alif Mudiono, M.pd; 2. Ferril Irham Muzaki, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas