Skripsi

Analisis kemampuan Membaca Siswa dalam memahami isi Bacaan pasca pembelajaran Daring di kelas IV MI Mamba\'ul Huda / Amalia Rusydiana

Abstrak
Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan oleh peneliti di MI Mamba rsquo ul Huda Banjarsari Kecamatan Ngajum ditemukan bahwa terdapat siswa yang kurang memahami bacaan yang mereka baca baik dalam bentuk soal maupun pada saat pembelajaran materi dikelas. Penelitian ini mengunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini memberikan tes menjawab soal setelah membaca teks bacaan kepada peserta didik kelas IV. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan 3 metode yaitu observasi kuisioner wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi tiga alur dalam satu kegiatan yaitu reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang dilakukan di kelas IV MI Mamba rsquo ul Huda Kecamatan Ngajum diperoleh bahwa terdapat 3 anak yang mampu mendapat nilai 90 5 anak yang mampu mendapat nilai 80 5 anak yang mampu mendapat nilai diatas 70 4 anak yang mampu mendapat nilai 60 dan 4 anak yang mendapat nilai dibawah 60. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu tingkat kemampuan membaca pemahaman peserta didik kelas IV MI Mamba rsquo ul Huda Kecamatan Ngajum masih tergolong rendah dengan rata-rata nilai yang didapat 62 85. Factor penyebabnya yaitu kurangnya keinginan dalam diri peserta didik dalam melakukan kegiatan membaca membiasakan diri tidak memacu konsentrasi ketika belajar enggan bertanya ketika menemukan kata / kalimat yang sulit dimengerti metode pembelajaran guru yang monoton kondisi kelas yang kurang kondusif sehingga berpengaruh pada tingkat konsentrasi peserta didik dalam mengikuti pembelajaran kurangnya dukungan dari orang tua dalam pemantauan aktivitas membaca peserta didik dirumah kurangnya fasilitas pendukung seperti media baca untuk terus melatih kemampuan peserta didik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xii, 81 hlm. : ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

0270/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. KEMAMPUAN MEMBACA SISWA - MEMAHAMI ISI BACAAN
2. PEMBELAJARAN DARING
3. STUDENT READING ABILITY - UNDERSTANDING READING CONTENT

Pembimbing

1. Dr. Muh Arafik, S.pd, M.pd; Titis Angga Rini, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas