Skripsi

Pengembangan e-modul terintegrasi model 3 dimensi berbantuan platform heyzine flipbook pada materi teks deskripsi Kelas V SD / Haidar Azis

Abstrak
Penggunaan bahan ajar yang layak dalam proses pembelajaran memiliki peranan yang krusial untuk menentukan tercapainya tujuan pembelajaran yang telah disusun. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan sebuah e-modul terintegrasi model 3D menggunakan platform Heyzine Flipbook pada materi teks deskripsi kelas V SD yang dinyatakan valid berdasarkan penilaian dari ahli materi dan ahli bahan ajar serta praktis digunakan oleh guru dan siswa. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah R amp D dengan mengadopsi model pengembangan ADDIE. Data diperoleh melalui wawancara observasi dan survei menggunakan angket. Hasil validasi materi menunjukkan persentase sebesar 87 5% sementara validasi bahan ajar memperoleh persentase sebesar 95 8%. Uji kepraktisan dari guru memperoleh persentase 100% tahap uji coba skala kecil dan 98 6% tahap uji coba skala besar. Sedangkan uji kepraktisan dari siswa memperoleh persentase 97 9% tahap uji coba skala kecil dan 94 9% tahap uji coba skala besar. Berdasarkan hasil tersebut e-modul yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan sangat praktis. Produk ini diharapkan dapat menjadi solusi dalam mengatasi kendala pada proses pembelajaran dan berfungsi sebagai sumber belajar baru bagi siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xiv, 96 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0440/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. E-MODUL - MODEL 3 DIMENSI
2. PLATFORM - HEYZINE FLIPBOOK
3. E-MODULE - 3-DIMENSIONAL MODEL

Pembimbing

1. Dr. Alif Mudiono, M.pd; 2. Ferril Irham Muzaki, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas