Skripsi

Kemampuan adaptasi dan multitasking siswa dalam pembelajaran sistem blok di program keahlian teknik jaringan komputer dan telekomunikasi (TJKT) SMKN 1 Blitar / M. Rizqi Zulfin Anggara

Abstrak
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif eksploratif dengan fokus utama pada analisis bagaimana pembelajaran sistem blok berdampak pada kemampuan adaptasi dan multitasking siswa. Variabel penelitian mencakup Variabel X (Independen) yaitu Sistem blok Variabel Y1 (Dependen) Kemampuan Adaptasi dan Variabel Y2 (Dependen) Multitasking siswa. Populasi penelitian adalah siswa kelas X dan XI Program Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi di SMKN 1 Blitar. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang berfokus pada persepsi dan pengalaman siswa terkait efektivitas sistem pembelajaran blok terhadap kemampuan adaptasi dan kemampuan multitasking mereka. Analisis data mencakup uji validitas reliabilitas serta deskripsi statistik hasil kuesioner. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan meninjau kemampuan adaptasi dan multitasking siswa dalam pembelajaran sistem blok Program Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) SMKN 1 Blitar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan beradaptasi dan keterampilan multitasking dalam mendukung kesiapan siswa menghadapi dunia kerja di bidang kejuruan. Sistem blok yang diterapkan diharapkan mampu memberikan pengalaman belajar yang terstruktur dan intensif sehingga siswa dapat mengembangkan kemampuan yang relevan dengan tuntutan industri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki kemampuan adaptasi pada kategori tinggi terutama di kelas XI meskipun beberapa aspek seperti manajemen waktu perlu ditingkatkan. Sementara itu kemampuan multitasking siswa secara umum berada pada kategori sedang hingga tinggi dengan frekuensi multitasking berbasis teknologi menjadi indikator yang menonjol. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sistem blok efektif dalam mendukung kemampuan adaptasi siswa namun memiliki tantangan dalam mempertahankan kemampuan multitasking mereka.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2025.

Deskripsi Fisik

xii, 55 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0321/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. ADAPTASI - MULTITASKING - SISTEM BLOK
2. ADAPTATION - MULTITASKING - BLOCK SYSTEM

Pembimbing

1. Dr. Heru Wahyu Herwanto, S.t., M.kom

Lampiran Berkas