Skripsi

Upaya peningkatan hasil belajar lari jarak pendek melalui metode bermain pada siswa kelas iv SD Negeri Kalitidu i Kabupaten Bojonegoro / Muhammad Ainur Roziqin

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar lari jarak pendek peserta didik kelas IV SD Negeri Kalitidu I dengan menggunakan metode bermain. Metode yang diterapkan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kegiatan ini dilaksanakan dengan kolaboratif antar peneliti dengan guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Data pada penelitian ini didapatkan dari observasi wawancara dokumentasi dan tes. Kemudian data analisis dalam tiga tahap pengurangan data penyajian data dan menarik kesimpulan. Pada siklus I hasil belajar siswa menunjukkan ketuntasan sebesar 53% dengan rata-rata nilai 74 dimana beberapa siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami materi dan kurangnya sikap tanggung jawab dan disiplin. Namun setelah penerapan pada siklus II ketuntasan hasil belajar meningkat secara signifikan menjadi 87% dengan rata-rata nilai 80 1. Peningkatan ini menunjukkan bahwa metode bermain tidak hanya menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan tetapi juga mendorong partisipasi siswa secara aktif. Dengan demikian penelitian ini menyimpulkan bahwa metode bermain terbukti efektif meningkatkan hasil belajar lari jarak pendek.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2025.

Deskripsi Fisik

xiii, 12 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0332/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. LARI JARAK PENDEK - METODE BERMAIN
2. SHORT DISTANCE RUNNING - PLAYING METHOD

Pembimbing

1. Dr. Mu'arifin, M.pd

Lampiran Berkas