Skripsi

Analisis kesalahan siswa smp dalam menyelesaikan soal asesmen kompetensi minimum (AKM) numerasi pada materi relasi dan fungsi berdasarkan prosedur newman ditinjau dari gaya belajar siswa / Almayda Isnain Nabila

Abstrak
Penelitian ini bertujuan menganalisis kesalahan siswa SMP dalam menyelesaikan soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) numerasi pada materi relasi dan fungsi berdasarkan prosedur Newman rsquo s Error Analysis (NEA) ditinjau dari gaya belajar siswa. Terdapat lima jenis kesalahan pada prosedur NEA meliputi kesalahan membaca memahami transformasi prosedural dan penulisan jawaban akhir. Metode pada penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu SMP di Kabupaten Kediri pada 18 siswa kelas VIII yang kemudian dipilih 6 siswa sebagai subjek penelitian. Prosedur penelitian dilakukan dengan tiga tahapan 1) pengisian angket gaya belajar 2) pengerjaan tes tertulis 3) validasi jenis kesalahan pada tahap wawancara. Untuk mendukung ketiga tahapan tersebut penelitian ini dilakukan menggunakan instumen yang meliputi angket gaya belajar soal tes AKM numerasi dan pedoman wawancara. Hasil penelitian ini diperoleh siswa visual hanya mengalami kesalahan penulisan jawaban akhir dan unggul dalam memahami informasi pada grafik dan tabel. Sedangkan siswa kinestetik melakukan kesalahan memahami transformasi prosedural dan penulisan jawaban akhir. Hampir sama dengan siswa kinestetik siswa auditorial juga melakukan jenis kesalahan memahami transformasi prosedural dan penulisan jawaban akhir. Selain itu ditemukan juga bahwa sabagian siswa auditorial melakukan kesalahan membaca dan sebagian lainnya cenderung membuat asumsi tidak berdasar yang memicu jenis kesalahan yang lain. Penyebab utama kesalahan siswa disebabkan karena siswa terburu-buru dalam mengerjakan soal dan tidak terbiasa melakukan langkah yang sistematis ketika menyelesaikan soal.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2025.

Deskripsi Fisik

xiii, 27 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0343/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM - NUMERISASI - PROSEDUR NEWMAN
2. MINIMUM COMPETENCY ASSESSMENT - NUMERIZATION - NEWMAN PROCEDURE

Pembimbing

1. Mukhammad Solikhin, M.si

Lampiran Berkas