Skripsi

Media Pembelajaran Interaktif Powtoon Berbasis PJBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMKN 1 Boyolangu / Hardhian Puspa Kinasih

Abstrak
Penelitian ini membahas pentingnya pendidikan dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia terutama dengan memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran. Dalam konteks pembelajaran kewirausahaan untuk siswa SMK media interaktif berbasis Powtoon digunakan untuk mengatasi metode pembelajaran konvensional yang kurang menarik. Powtoon dipilih karena kemampuannya menghadirkan materi pembelajaran dalam bentuk video animasi yang interaktif dan menarik. Tujuan dari penelitian ini adalah menguji kelayakan media pembelajaran Powtoon pada mata pelajaran Kewirausahan kelas X di Bidang TJKT dan menilai pengaruh media Powtoon terhadap hasil belajar siswa. Dan mengembangkan keterampilan kolaborasi siswa melalui PJBL dan mengetahui pengaruh penggunaan media ini terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R amp D) dengan menggunakan langkah langkah yaitu mengidentifikasi potensi masalah desain produk validasi ahli uji coba kelompok kecil dan kelompok besar revisi produk dan implementasi produk secara massal. Subyek dari penelitian ini adalah guru ahli materi dosen ahli media dan siswa kelas X TJKT SMKN 1 Boyolangu. Pada tahap potensi masalah ditemukan jika media pembelajaran interaktif berbasis Project Based Learning dapat menggantikan metode pembelajaran dengan ceramah media pembelajaran ini yaitu Powtoon. Pada uji kelayakan yang dilakukan oleh ahli media ahli materi dan ahli pengguna. Uji kelayakan oleh ahli media adalah 85% uji kelayakan materi adalah 85% uji coba kelompok kecil adalah 84% dan uji coba kelompok besar adalah 87%. Dengan menggunakan tahap eksperimen yang membandingkan 2 kelas yaitu kelas eksperimen dan kontrol yang menggunakan pre test dan post test dengan melalui berbagai tahap uji dan pengukuran

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2025.

Deskripsi Fisik

x, 72 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0361/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
2. LEARNING MEDIA - INTERACTIVE LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Azhar Ahmad Smaragdina, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas