Skripsi

Efektivitas media kartu huruf terhadap peningkatan kemampuan membaca siswa kelas rendah sekolah dasar. skripsi, departemen Pendidikan Guru Sekolah Dasar / Cindy Corneleo Aulia Ulfa

Abstrak
Membaca adalah salah satu aspek keterampilan berbahasa yang harus dimiliki setiap orang terutama anak-anak. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara kemampuan membaca siswa di kelas 1 SDI Bandar Kidul Kota Kediri masih terdapat 5 dari 11 siswa yang belum lancar membaca sehingga siswa yang kurang lancar dalam membaca tersebut kurang bisa mengikuti alur pembelajaran. Siswa yang kurang lancar tersebut masih perlu bantuan dari guru atau dari teman yang lain untuk mengeja kata dalam pembelajaran yang berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca siswa kelas rendah dengan berbantuan media kartu huruf. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif demgan metode eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan di SDI Bandar Kidul Kota Kediri dengan instrumen pengumpulan data observasi wawancara dan tes. Data dari wawancara dikumpulkan dari guru kelas 1 dan observasi dengan melihat keaadan kelas 1 saat pembelajaran. Data tes dikumpulkan dengan mengerjakan soal pretest dan posttest. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan membaca siswa kelas rendah sekolah dasar dengan berbantuan media kartu huruf. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa dengan media kartu huruf dapat dijadikan sarana penunjang pembelajaran membaca siswa di kelas 1 SDI Bandar Kidul Kota Kediri.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xv, 44 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0455/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - KARTU HURUF
2. MEMBACA - PENGAJARAN
3. LEARNING MEDIA - LETTER CARDS

Pembimbing

1. Dr. Muh Arafik, S.pd, M.pd; 2. Ferril Irham Muzaki, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas