Skripsi

Pengembangan Modul Pembelajaran Teknik Pemesinan Frais Kelas XI pada SMK Turen / LUTFI ALFIANSYAH

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran Teknik Pemesinan Frais untuk siswa kelas XI di SMK Turen. Modul yang dikembangkan diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman siswa dalam teknik pemesinan frais. Metode pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation) yang mencakup analisis kebutuhan desain modul pengembangan konten implementasi modul di kelas dan evaluasi efektivitas modul. Hasil dari pengembangan ini menunjukkan bahwa modul yang dihasilkan memiliki kualitas yang baik dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran di SMK Turen. Uji coba modul menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan keterampilan siswa dalam teknik pemesinan frais. Modul ini dilengkapi dengan materi teori panduan praktikum dan evaluasi yang dirancang untuk memfasilitasi proses pembelajaran yang interaktif dan aplikatif. Diharapkan dengan adanya modul ini proses pembelajaran Teknik Pemesinan Frais dapat berjalan lebih efektif serta meningkatkan kompetensi dan kesiapan siswa dalam menghadapi dunia industri. Modul ini juga diharapkan dapat menjadi acuan bagi pengembangan modul pembelajaran di bidang teknik pemesinan lainnya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 70 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0461/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MODUL PEMBELAJARAN - TEKNIK PEMESINAN FRAIS
2. LEARNING MODULE - FRAISING MACHINERY TECHNIQUES

Pembimbing

1. Marsono, S.pd.t., M.pd, Ph.d

Lampiran Berkas