Skripsi

Pengembangan Video Podcast \"Bincang Geografi\" sebagai Media Pembelajaran Geografi pada Materi Konsep Dasar Geografi SMA/MA / Muhammad Tegar Ramdhani

Abstrak
Abstrak Integrasi teknologi dalam proses pembelajaran berperan penting untuk memberikan fasilitas pembelajaran di sekolah. Berkembangnya podcast yang berbasis audio menjadi audiovisual memberikan peneliti dorongan dalam pemberian peningkatan pengalaman belajar dan kemampuan berpikir kritis peserta didik terhadap materi Konsep Dasar Geografi dengan mengembangkan Video Podcast Bincang Geografi. Berjenis R amp D (Research amp Development) menggunakan model penelitian pengembangan PLOMP (Preliminary Reasearch Development amp Prototyping Phase Assessment Phase) penelitian ini memiliki subjek penelitian ini yaitu peserta didik kelas X-F dan X-H SMAN 1 Rengel. Teknik analisis data yang digunakan analisis deskriptif kuantatif. Hasil penelitian pengembangan ini adalah media pembelajaran video podcast materi konsep dasar geografi. Hasil uji validitas materi dan media dari Video Podcast Bincang Geografi adalah Sangat Valid. Uji kepraktisan media kepada guru dan peserta didik memiliki kriteria sangat praktis untuk digunakan dalam pembelajaran. Uji efektivitas menunjukkan bahwa media Video Podcast Bincang Geografi dengan materi Konsep Dasar Geografi dan indikator kemampuan berpikir kritis berpengaruh dalam pembelajaran. Memiliki koneksi internet yang bagus merupakan keterbatasan agar mendapatkan hasil maksimal. Untuk peneliti selanjutnya disarankan untuk penambahan media pendukung lainnya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2025.

Deskripsi Fisik

xii, 20 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0392/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN - VIDEO PODCAST
2. LEARNING MEDIA DEVELOPMENT - VIDEO PODCAST

Pembimbing

1. Dr.tuti Mutia, M.pd

Lampiran Berkas