Skripsi

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Gerak Dasar Lompat Jauh melalui Pendekatan Bermain Lompat Kardus Kelas V SDN Sugihwaras 1 Kepohbaru, Bojonegoro / Tri Wahyu Pramudia

Abstrak
Pendidikan suatu peranan penting bagi kehidupan saat ini dan menjadi aspek krusial dalam mempersiapkan anak-anak menghadapi masa depan mereka. Oleh karena itu suasana pembelajaran perlu diciptakan agar peserta didik merasa tertarik dan tekun dalam proses pembelajaran termasuk dalam PJOK. Penelitian ini bertujuan agar keterampilan dasar lompat jauh pada siswa kelas V SDN Sugihwaras 1 Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro bisa meningkat dengan menggunakan pendekatan bermain lompat kardus setelah melakukan proses pembelajaran yang diterapkan. Pada penelitian ini akan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari empat tahap utama yaitu perencanaan tindakan observasi dan refleksi. Data yang dikumpulkan meliputi data kualitatif dan kuantitatif. Instrumen penelitian mencakup observasi dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data ini menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dari Siklus I ke Siklus II dengan rata-rata nilai keseluruhan pada SiklusI sebesar 74 dan tingkat ketuntasan 53%. Pada Siklus II rata-rata nilai meningkat menjadi 82 dengan tingkat ketuntasan mencapai 97%.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2025.

Deskripsi Fisik

x, 183 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0396/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. HASIL BELAJAR - GERAK DASAR LOMPAT JAUH
2. LEARNING OUTCOMES - BASIC LONG JUMP MOVEMENTS

Pembimbing

1. Dr. Mu'arifin, M.pd

Lampiran Berkas