Skripsi
Kemampuan guru menguasai konten materi melalui forum musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) sosiologi di Kabupaten Malang / Humam Farhan Aziz
Abstrak
Guru sosiologi di pada Kabupaten Malang memiliki aspek penting yang masih belum maksimal berkaitan dengan pengusaan konten materi. Keberadaan MGMP Sosiologi menjadi sarana yang dapat mendukung pengembangan komptenensi guru. Tujuan penelitian untuk mendalami sejauh mana kemampuan guru dalam menguasai konten materi sosiologi melalui forum MGMP Sosiologi di Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan teknik penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan informan pada penelitian ini adalah purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi wawancara dan dokumentasi. Analisis menggunakan pengumpulan data reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan dengan menggunakan prosedur triangulasi sumber dan member check pada tahap akhir. Hasil penelitian menunjukan guru memiliki berbagai cara untuk meningkatkan penguasaan konten materi. Namun terdapat ketebatasan pada guru untuk mengakses cara-cara tersebut sehingga masih memaksimalkan pada buku ajar. Cara-cara alternatif selain buku ajar masih kurang maksimal penggunaannya. MGMP Sosiologi di Kabupaten Malang telah berusaha secara maksimal untuk meningkatkan kemampuan anggotanya. Namun terdapat kendala dalam meningkatkan penguasaan konten materi. Penelitian ini menemukan dilapangan terdapat program yang dapat menjadi alternatif untuk meningkatkan penguasaan konten materi yakni ldquo Refreshing Sociology rdquo . Program ini dibuat untuk mereview kembali secara mendalam materi yang diajarkan pada peserta didik.