Skripsi
Pengaruh Metode Pembelajaran Praktik, Minat, dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IX pada Mata Pelajaran Bisnis Online Jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP) SMKN Mojoagung / Nafidhatul Fitria
Abstrak
Pada paradigma baru pembelajaran dimana proses pembelajaran haruslah menumbuhkan sikap siswa untuk dapat mengkonstruksikan pengetahuan aktif mencari dan menemukan pengetahuan. Implementasi metode pembelajaran kurang mengena pada siswa menyebabkan siswa kurang memahami dan mengerti materi. Metode ceramah dimana pembelajaran hanya satu arah memberikan kesan monoton. Selain itu perlu memperhatikan minat dan motivasi pada diri siswa demi meningkatkan kualitas pendidikan khususnya pada era digital ini. Pemilihan metode pembelajaran yang tepat dan mengetahui minat serta menumbuhkan motivasi menjadi faktor yang harus dipertimbangkan oleh guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Pengamatan dilakukan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran praktik minat dan motivasi belajar terhadap hasil belajar. Populasi dibawah 150 diambil seluruhnya yang artinya seluruh populasi 102 siswa ialah sampel penelitian. Data diperoleh dari survei dengan menggunakan skala likert yang sudah melalui uji keabsahan dan reabilitas. Dengan uuji regresi linier berganda uji t dan uji F. Pada uji t diketahui nilai Sig. variabel metode pembelajaran praktik dan motivasi belajar nilainya lebih besar sehingga secara uji terpisah berpengaruh signifikan terhadap Y. X2 secara uji terpisah tidak berpengaruh secara signifikan terhadap Y. Berdasarkan pengujian pada uji F diketahui nilai Sig. 0 000 maka dari itu variabel X berpengaruh pada variabel Y. Hasil pengamatan secara parsial dan simultan X1 X2 dan X3 berpengaruh terhadap hasil belajar siswa jurusan BDP kelas XI.