Skripsi
Pengaruh pengalaman langsung terhadap persepsi risiko dan kesiapsiagaan siswa terhadap banjir di Malang Selatan: pendekatan modifikasi PRISM / Denok Pangestudika Arum Putri
Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pengalaman langsung siswa sebagai variabel independen terhadap persepsi risiko dan kesiapsiagaan bencana sebagai variabel dependen secara parsial dan simultan pada siswa di berbagai tingkat pendidikan (SD SMP dan SMA) dalam menghadapi banjir di Malang Selatan melalui pendekatan modifikasi Pictorial Representation of Illness and Self Measure (PRISM). Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian survei dengan pendekatan metode campuran yang menganalisis data kuantitatif dan kualitatif untuk mengukur persepsi risiko dan kesiapsiagaan bencana. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 141 siswa dari berbagai tingkat pendidikan (SD SMP dan SMA) di Malang Selatan. Dalam penelitian ini kuesioner dan survei pendekatan modifikasi PRISM dengan menggunakan analisis deskriptif. Analisis data penelitian menggunakan program SPSS versi 27. 1 for windows. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Secara parsial pengalaman langsung siswa berpengaruh secara signifikan terhadap persepsi risiko banjir dengan nilai sebesar 0 001. 2) Secara parsial pengalaman langsung siswa berpengaruh secara signifikan terhadap kesiapsiagaan bencana dengan nilai sebesar 0 000. 3) Secara simultan pengalaman langsung siswa berpengaruh secara signifikan terhadap persepsi risiko dan kesiapsiagaan bencana dengan rata-rata nilai sebesar 0 020. Sehingga diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan strategi pendidikan kebencanaan melalui pengalaman langsung terutama dalam persepsi risiko dan kesiapsiagaan siswa terhadap banjir.