UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan Media Pembelajaran Virtual Reality (VR) berbantuan Millealab pada Materi Bangun Datar Siswa Kelas III Sekolah Dasar / Aulia Mega Pratiwi

Pratiwi, Aulia Mega - Nama Orang;

Abstrak
MilleaLab merupakan salah satu aplikasi yang dapat membantu dalam pembuatan produk virtual reality (VR) secara praktis. Akan tetapi masih jarang digunakan di sekolah dasar khususnya pada mata pelajaran matematika pada bangun datar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media berupa virtual reality dengan bantuan MilleaLab pada bangun datar yang valid menurut ahli materi dan ahli media praktis menurut guru dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE dan metode penelitian dan pengembangan (R amp D). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran virtual reality berbantuan aplikasi MilleaLab juga telah melalui uji validitas yaitu ahli media dan ahli materi uji praktikalitas oleh guru dan siswa. Diperoleh sebesar 96% (ahli media 1) 100% (ahli media 2) 100% (ahli materi 1) 100% (ahli materi 2). Selain itu praktis karena telah melalui uji praktikalitas yang telah dilakukan oleh praktisi (guru) dan pengguna (siswa). Diperoleh sebesar 97 7% (guru 1) 97 7 (guru 2) dan 98% (siswa). Dari hasil uji praktikalitas oleh praktisi dan pengguna media pembelajaran virtual reality berbantuan aplikasi MilleaLab dikatakan praktis untuk digunakan dan efektif yang dibuktikan dengan uji efektivitas pre-test dan post-test diperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 38 dan posttest 85. Hasil perhitungan N-Gain rata-rata di atas diperoleh sebesar 0 76 atau 76%. Hasil uji N-Gain sebesar 0 76 yang masuk dalam kriteria efektif bagi siswa dalam pembelajaran. Jadi media pembelajaran virtual reality berbantuan aplikasi millealab dapat dikatakan efektif bagi siswa dalam pembelajaran bangun datar.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.
Deskripsi Fisik
xiv, 155 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
0462/RS/25
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
Subjek
1. MEDIA PEMBELAJARAN- SISWA SEKOLAH DASAR
2. VIRTUAL REALITY (VR) - MILLEALAB - MATERI BANGUN DATAR
3. LEARNING MEDIA - ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

Pembimbing
1. Ni Luh Sakinah Nuraini, S.pd, M.pd; 2. Dr. Siti Mas'ula, M.pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik