UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh kualifikasi sertifikasi guru terhadap penerapan TPACK dalam pembelajaran di Sekolah Dasar Gugus v Kecamatan Blimbing Kota Malang / Ferdika Rosyita Andari

Andari, Ferdika Rosyita - Nama Orang;

Abstrak
Sertifikasi guru merupakan proses pemberian sertifikat kepada guru yang dinilai telah memenuhi standar profesional guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kualifikasi sertifikasi guru yaitu guru sertifikasi dan non-sertifikasi terhadap penerapan TPACK di Sekolah Dasar Gugus V Kecamatan Blimbing Kota Malang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif asosiatif. Pengumpulan data dilaksanakan di Sekolah Dasar Gugus V Kecamatan Blimbing Kota Malang yakni SDN Polehan 1 SDN Polehan 2 SDN Polehan 3 SDN Polehan 4 SDN Jodipan SD Miss dan SD Aletheia dengan subjek penelitian adalah guru kelas 1-6. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket tertutup dengan skala likert. Metode yang digunakan berupa kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional non-eksperimental dengan teknik analisis statistik korelasi regresi. Hasil menunjukkan variabel kualifikasi sertifikasi guru berpengaruh positif terhadap penerapan TPACK dalam pembelajaran guru SD di Kecamatan Blimbing Kota Malang. Hal tersebut dibuktikan pada hasil uji korelasi regresi dimana pada kelompok kecil (non-sertifikasi) diperoleh performa r 0 776 sedangkan kelompok tinggi (sertifikasi) diperoleh performa r 0 953. Sehingga dapat disimpulkan semakin tinggi kualifikasi sertifikasi guru (sertifikasi) maka semakin tinggi penerapan TPACK dalam pembelajaran. Maka dari itu penting bagi guru-guru untuk meningkatkan penerapan TPACK terutama untuk guru yang belum bersertifikasi. Peningkatan penerapan TPACK bagi guru dapat dilakukan dengan mengikuti seminar workshop konferensi atau forum ilmiah


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.
Deskripsi Fisik
viii, 13 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
0656/RS/25
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. KUALIFIKASI SERTIFIKASI GURU
2. TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE
3. SEKOLAH DASAR
4. TEACHER CERTIFICATION QUALIFICATIONS

Pembimbing
1. Titis Angga Rini, S.pd, M.pd; 2. Dr. Muh Arafik, S.pd, M.pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik