Skripsi

Minat belajar siswa pada mata pelajaran geografi di era Kurikulum Merdeka / Eka Novitasari

Abstrak
Kurikulum di Indonesia mengalami pergantian dari Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka. Pendekatan yang aktif dan mandiri dalam Kurikulum Merdeka akan menimbulkan pengalaman baru bagi siswa. Sesuai atau tidaknya pengalaman belajar siswa dapat mempengaruhi minat belajar. Tujuan penelitian ini guna mengetahui minat belajar siswa pada mata pelajaran geografi di era Kurikulum Merdeka. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian dilakukan di SMAN 1 Tanjunganom Kabupaten Nganjuk pada kelas XII. Penelitian ini menggunakan angket sebagai instrumen penelitian. Populasi penelitian berjumlah 106 siswa. Penetapan total sampel menggunakan teknik Slovin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa pada mata pelajaran geografi di era Kurikulum Merdeka dalam kategori tinggi dengan nilai rerata 71. Pembelajaran geografi yang telah diterapkan selama Kurikulum Merdeka sudah sesuai dan dapat diterima dengan baik oleh siswa namun tetap perlu adanya perbaikan yakni sarana dan prasarana dan modul belajar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2024.

Deskripsi Fisik

vi, 11 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0655/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MINAT BELAJAR SISWA - MATA PELAJARAN GEOGRAFI
2. KURIKULUM MERDEKA
3. STUDENT LEARNING INTEREST - GEOGRAPHY SUBJECT

Pembimbing

1. Dra. Yuswanti Ariani Wirahayu, M.si

Lampiran Berkas