Skripsi
Analisis potensi situs sejarah Sunan Sendang Duwur sebagai sumber pembelajaran sejarah kurikulum merdeka / Dinas Bayu Aji
Abstrak
Menggunakan situs sejarah lokal sebagai sarana belajar sejarah lokal penting bagi siswa. Hal tersebut karena mengaitkan antara sejarah nasional dan global akan sulit dilakukan jika tidak berangkat dari sejarah lokal. Padahal capaian pembelajaran fase E elemen keterampilan proses sejarah mengharuskan siswa untuk mampu mengaitkan antara sejarah lokal nasional dan global. Di sisi lain tidak semua materi sejarah lokal termuat dalam buku teks. Padahal pembelajaran sejarah akan bermakna jika siswa diajak belajar sejarah yang dekat dengan lingkungannya. Oleh karena itu kajian sejarah Sunan Sendang Duwur penting untuk diajarkan terutama untuk siswa yang dekat dengan situs tersebut. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menjelaskan peran Sunan Sendang Duwur dalam penyebaran Islam di Lamongan menjelaskan urgensi kajian sejarah Sunan Sendang Duwur untuk menumbuhkan kesadaran sejarah serta menjelaskan implementasi situs sejarah Sunan Sendang Duwur sebagai sumber pembelajaran sejarah Kurikulum Merdeka. Melalui studi pustaka dapat diketahui bahwa Sunan Sendang Duwur berperan penting dalam penyebaran Islam di Lamongan. Lebih lanjut kajian mengenai sejarah Sunan Sendang Duwur penting untuk dilakukan karena dapat menumbuhkan kesadaran sejarah. Oleh karena itu implementasi situs sejarah Sunan Sendang Duwur sebagai sumber pembelajaran sejarah Kurikulum Merdeka harus didesain dengan tepat. Melalui kegiatan outdoor learning (kunjungan ke situs) disertai dengan perencanaan persiapan pelaksanaan serta penilaian yang tepat yaitu dengan memperhatikan aspek-aspek kesadaran sejarah memungkinkan tumbuhnya kesadaran sejarah siswa.