Tesis

Pengembangan bahan ajar menulis teks cerita fantasi dengan strategi pemodelan / Nurul Hikma

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar menulis teks cerita fantasi dengan strategi pemodelan. Pengembangan bahan ajar didasarkan pada analisis kebutuhan bahwa siswa masih mengalami kesulitan dalam menulis teks cerita fantasi terutama dalam hal mencari ide membuat judul membuat tahapan alur dan mengembangkan tokoh. Kesulitan tersebut disebabkan oleh belum tersedianya bahan ajar yang mendukung proses pembelajaran teks cerita fantasi. Strategi pemodelan dipilih karena memberikan kesempatan kepada siswa untuk memperoleh model berupa contoh dan tahapan dalam menulis teks cerita fantasi. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi lima tahap yaitu analisis (analyze) desain (design) pengembangan (development) implementasi (implementation) dan evaluasi (evaluation). Produk yang dihasilkan berupa bahan ajar menulis teks cerita fantasi dengan judul Menjelajahi Dunia Imajinasi yang terdiri dari tiga unit pembelajaran (1) memahami teks cerita fantasi (2) menulis teks cerita fantasi dan (3) menyunting teks cerita fantasi. Hasil validasi menunjukkan bahwa bahan ajar ini sangat layak diimplementasikan dengan perolehan rata-rata kelayakan isi 90% kelengkapan penyajian 96% komponen kebahasaan 85% penerapan keterampilan menulis cerita fantasi 89% dan kegrafisan 97%. Respon siswa terhadap bahan ajar juga menunjukkan hasil positif dengan perolehan rata-rata 84% (layak). Bahan ajar ini terbukti efektif dalam membantu siswa memahami dan mengembangkan keterampilan menulis teks cerita fantasi melalui strategi pemodelan yang sistematis dan terstruktur. Kebaharuan yang diperoleh dari pengembangan bahan ajar ini adalah penggunaan strategi pemodelan yang membantu siswa menulis cerita fantasi ilmiah dengan panduan dan contoh yang jelas. Dengan demikian siswa dapat mengembangkan kemampuan menulis cerita fantasi secara bertahap dan terarah sesuai dengan tingkat kemampuannya.

Informasi Detail

DDC

Rt 499.22111 HIK p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, 2025.

Deskripsi Fisik

xv, 94 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00200/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MENULIS - BAHAN AJAR
2. TEKS CERITA - BAHAN AJAR
3. WRITING - TEACHING MATERIALS

Pembimbing

1. Prof. Dr. Anang Santoso, M.pd;2. Dr. Azizatus Zahro', S.pd, M.pd

Lampiran Berkas