Skripsi

Media interaktif berbasis articulate storyline pendekatan problem based learning untuk menumbuhkan minat belajar sistem komputer bagi siswa SMK/ Aas Fauziah

Abstrak
Media pembelajaran berupa multimedia interaktif tentang sistem komputer khususnya untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) masih kurang. Saat ini media pembelajaran tentang sistem komputer yang ada kebanyakan masih berupa slidePowerPoint yang materinya diambil dari buku cetak dan belum menunjang pemahaman peserta didik karena hanya berupa teks materi yang disajikan sulit dipahami dan tidak memiliki buku pegangan karena jumlah buku paket yang terbatas. Selain itu strategi pembelajaran yang dilakukan oleh sebagian besar guru adalah dengan komunikasi satu arah yaitu memberi materi secara lisan lalu siswa ditugaskan untuk mencatat dan mengerjakan soal latihan. Hal ini menyebabkan berkurangnya minat belajar siswa terhadap sistem pembelajaran dan media yang dipakai dalam kegiatan pembelajaran tersebut. Kurangnya ketertarikan tersebut menjadikan siswa menjadi lebih pasif dalam aktivitaspembelajaran serta tidak adanya feadback antara guru dengan siswa sehingga pembelajaran menjadi kurang efektif untuk mencapai tingkat keberhasilan yang diinginkan. Penelitian ini bertujuan untuk membuat dan membuat media pembelajaran interaktif Articulate Storyline. Selanjutnya mereka akan menguji tingkat kelayakan media tersebut yang digunakan mengukur minat siswa dalam belajar setelah menggunakannya.Media interaktif ini dibuat menggunakan model Plomp dalam lima tahapan yaitu (1)Penelitian awal (2) Desain dan (3) Realisasi/konstruksi (4) Tes evaluasi dan revisi (5) Implementasi.Uji kelayakan dilakukan oleh ahli materi dan ahli media serta penelitian kelompok kecil sebanyak 10 siswa pada siswa kelas X RPL dan uji coba kelompok besar sebanyak 30 pada siswa kelas X RPL yang telah lulus materi operasi aritmatika dan arithmatic logic unit. Penelitian dilakukan melalui penyebaran angket kepada subjek penelitian. Hasil pengujian kelayakan produk media interaktif yang dikembangkan dengan sistem komputer mobile menunjukkan bahwa itu sangat valid dan layak digunakan. Ini Berdasarkan hasil validasi ahli materi (85 83%) ahli media (80 55%) dan uji coba pengguna kelompok kecil (88 86%) dan kelompok besar (89 24%). Selain itu pengukuran minat belajar siswa terhadap media interaktif berbasis ponsel dengan pendekatan Problem based learning pada mata pelajaran Sistem Komputer menunjukkan hasil yang sangat baik tingkat minat belajar siswa mencapai 88 98%. Pengukuran minat belajar siswa pada media interaktifberbasis mobile dengan pendekatan problem based learning mata pelajaran Sistem Komputer menunjukkan minat belajar siswa tinggi dengan hasil sebesar 88 98%.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2025.

Deskripsi Fisik

xiv, 99 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0613/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MEDIA INTERAKTIF - ARTICULATE STORYLINE
2. PROBLEM BASED LEARNING - MINAT BELAJAR
3. INTERACTIVE MEDIA - ARTICULATE STORYLINE

Pembimbing

1. Azhar Ahmad Smaragdina, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas