Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis animasi flash untuk meningkatkan hasil belajar pada topik cerita tentang daerahku / Nabila Az Azahra Arli

Abstrak
Hasil belajar adalah output utama yang dianggap menjadi tolak ukur akan keberhasilan proses pembelajaran. Penerapan model dan metode yang tepat menjadi upaya terciptanya tujuan belajar. Kurangnya ketertarikan belajar menjadi penyebab penyerapan materi dan hasil belajar tidak maksimal. Sebaliknya minat yang tinggi cenderung mendorong keinginan mengetahui materi lebih dalam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan produk media pembelajaran berbasis animasi untuk membangkitkan motivasi siswa serta memaksimalkan efisiensi media dalam mencapai hasil belajar yang maksimal. Model ADDIE menjadi model yang digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan angket dan tes dalam pelaksanannya. Penelitian pengembangan ini telah divalidasi oleh ahli media presentase sebesar 100% ahli materi sebesar 95 29% dan ahli desain sebesar 98%. Berdasarkan dari hasil penelitian yang dilakukan perbandingan antara Pre-test dan Post-test menunjukkan adanya kenaikan persentasi sebesar 0 64 didapatkan dari skor Gain. Menurut validasi dari ahli dan hasil tes hasil tersebut menandakan bahwa model yang digunakan layak untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang diterapkan dalam proses pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 56 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0979/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - ANIMASI FLASH
2. HASIL BELAJAR - CERITA TENTANG DAERAHKU
3. LEARNING MEDIA - FLASH ANIMATION

Pembimbing

1. Prof. Dr. I Nyoman Sudana D., M.pd; 2. Dr. Made Duananda Kartika Degeng, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas