Skripsi

Pengembangan media board game budaya nusantara materi keberagaman budaya pada kelas iv Sekolah Dasar / Dewi Rimadhani

Abstrak
Studi penelitian ini membahas kelangkaan sumber daya media pembelajaran tentang keragaman budaya di sekolah dasar Indonesia. Penggunaan media dapat menunjang pembelajaran di kelas akan tetapi kenyataan di lapangan masing kurang tersedia. Sesuai dengan analisis kebutuhan dan karakteristik siswa pada tahap operasional konkret media visual tepat untuk kebutuhan peserta didik pada tahap tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk membuat media board game tentang budaya nusantara yang dianggap valid oleh pakar media dan materi praktis oleh pendidik dan menarik oleh siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan pendekatan model ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan media board game budaya nusantara berdasarkan penilaian ahli media diperoleh nilai 93% dengan keterangan sangat valid. Berdasarkan ahli materi diperoleh nilai 89 95% dengan keterangan sangat valid. Nilai kepraktisan yang didapatkan dari guru mendapatkan nilai 85% dengan keterangan sangat praktis dan nilai kemenarikan oleh siswa mendapatkan nilai 100% dengan keterangan sangat menarik. Berdasarkan hasil tersebut media board game budaya nusantara dikatakan sangat valid menurut ahli media dan ahli materi sangat praktis menurut ahli pengguna (guru) dan sangat menarik bagi siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xiii, 86 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0675/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - SEKOLAH DASAR
2. MEDIA BOARD GAME BUDAYA NUSANTARA - MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA
3. LEARNING MEDIA - ELEMENTARY SCHOOL

Pembimbing

1. Arda Purnama Putra, S.pd, M.pd; 2. Dr.surayanah, M.pd

Lampiran Berkas