Skripsi
Analisis problematika implementasi kurikulum merdeka dan upaya mengatasinya pada pembelajaran geografi di SMA Negeri Jakarta Timur / Raihan Firdaus
Abstrak
perubahan dari kurikulum 2013 menjadi kurikulum merdeka belajar. Penelitian terdahulu terdapat banyak problematika dalam implementasi kurikulum merdeka sehingga peneliti ingin mengkaji mengenai Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka dan Upaya Mengatasinya Kurikulum Merdeka Pembelajaran Geografi di SMA Negeri Jakarta Timur. Tujuan dari penelitian untuk menganalisis problematika implementasi pada tahap persiapan pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran geografi pada kurikulum merdeka dan untuk mengetahui upaya yang dilakukan dalam mengatasi problematika implementasi kurikulum merdeka. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif. Penelitian ini menggunakan data primer berupa kuisioner terbuka dan tertutup dan data sekunder berupa dokumentasi. Metode analisis data dalam penelitian angket tertutup menggunakan scoring scoring dilakukan dengan menggunakan skala Likert dengan modifikasi dan untuk analisis data angket terbuka menggunakan analisis statistik deskriptif dengan dilakukan pengelompokan jawaban. Hasil penelitian ini diperoleh persentase sebesar 61 46% dengan kriteria cukup bermasalah. Problematika kurikulum merdeka pada opsi mandiri berbagi mendapatkan hasil rata-rata sebesar 31 78% masih terdapat masalah pada implementasi kurikulum merdeka Problematika kurikulum merdeka pada opsi mandiri berubah tahap perencanaan tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi mendapatkan hasil rata-rata sebesar 60 58% dengan kriteria cukup bermasalah. Problematika kurikulum merdeka pada opsi mandiri belajar tahap perencanaan tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi mendapatkan hasil rata-rata sebesar 59 38% dengan kriteria cukup bermasalah. upaya mengatasi problematika implementasi kurikulum yaitu guru mengikuti pelatihan baik yang diadakan oleh sekolah MGMP atau pelatihan yang diadakan di Platform Merdeka Mengajar selain itu guru juga sering berdiskusi dengan rekan sejawat terkait solusi dalam menghadapi problematika implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran geografi guru juga belajar secara mandiri terkait implementasi kurikulum merdeka melalui platform digital seperti youtube dan juga platform merdeka mengajar.