Tesis
Pengembangan media gamekosistem menggunakan model PJBL untuk meningkatkan critical thinking siswa Kelas V Sekolah Dasar / Nur Yasfin Eka Putri
Abstrak
Penelitian dan pengembangan media Gamekosistem dilakukan di SDN DADAPREJO 02 BATU. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara diperoleh informasi terkait beberapa hal yaitu (1) pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi masih jarang digunakan (2) metode pembelajaran yang digunakan guru khususnya dalam pembelajaran IPA yaitu metode ceramah tanya jawab dan pengugasan (3) penugasan dan soal yang diberikan guru dalam bahan ajar yang digunakan kurang melatih siswa dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis (4) pembelajaran cenderung satu arah hanya berpusat pada guru (5) siswa cenderung bosan dalam pembelajaran sehingga banyak yang tidak membantu guru (6) hasil ulangan harian menunjukkan bahwa siswa masih dalam memahami materi ekosistem. Berdasarkan hal tersebut penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media Gamekosistem interaktif untuk meningkatkan berpikir kritis siswa kelas V SD yang valid menurut ahli materi dan ahli media praktis menurut pengguna serta efektif dalam pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru dan siswa kelas v SDN DADAPREJO 02 BATU. Kevalidan media Gamekosistem yang diperoleh dari penilaian validasi oleh ahli materi sebesar 81 66% sedangkan oleh ahli media sebesar 89 70%. Berdasarkan hasil penilaian maka dapat disimpulkan produk layak digunakan tanpa revisi. Penilaian kepraktisan media Gamekosistem dilakukan oleh pengguna dengan perolehan hasil persentase sebesar 98 80.%. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa media Gamekosistem sangat praktis sehingga layak digunakan tanpa revisi. Hasil penilaian saran dan masukkan dari ahli materi ahli media pengguna dan siswa dapat menjadi acuan peneliti untuk melakukan perbaikan terhadap media Gamekosistem.