Skripsi

Analisis efektivitas pembelajaran daring pada mata pelajaran ekonomi kelas x ips di MA Muhamadiyah 1 Plus Malang / Dani Setiawan

Abstrak
Terjadinya pandemi covid-19 telah membawa perubahan besar bagi dunia termasuk Indonesia. Penyebaran virus corona menjadi penyebab angka kematian yang paling tinggi untuk saat ini. Berbagai negara telah menerapkan social distancing (pembatasan jarak sosial) yang dirancang untuk mengurangi interaksi antara orang-orang dalam komunitas yang lebih luas di mana individu mungkin tertular tetapi belum diidentifikasi sehingga belum terisolasi. Kebijakan-kebijakan yang dikeluarkan untuk membatasi penyebaran virus corona berdampak pada berbagai bidang diseluruh dunia terkhusus pada pendidikan. Pembelajaran yang harusnya dilakukan dengan bertatap muka beralih menjadi pembelajaran online. Pembelajaran daring online atau pembelajaran jarak jauh sendiri bertujuan untuk memenuhi standar pendidikan dengan pemanfaatan teknologi informasi dengan menggunakan perangkat komputer atau gadget yang saling terhubung antara siswa dan guru maupun antara mahasiswa dengan dosen sehingga melalui pemanfaatan teknologi tersebut proses belajar mengajar bisa tetap dilaksanakan dengan baik. Pelaksanaan yang tidak terikat dengan waktu dan tanpa adanya tatap muka menjadi keunggulan pembelajaran daring yang bisa dimanfaatkan oleh para guru. Pada pembelajaran daring yang dilaksanakan oleh MA Muhammadiayh 1 Plus Malang Pembelajaran online ini tentu merupakan tantangan baru bagi tenaga guru yang membuat mereka harus menguasai media pembelajaran online untuk melangsungkan kegiatan pembelajaran dan diharapkan mampu berkreasi dalam proses pembelajaran supaya tujuan pembelajaran dapat dicapai secara maksimal. Disaat kegiatan pembelajaran berlangsung perlu diperhatikan keefektifan dengan kata lain tingkat keberhasilan yang dicapai. Ciri-ciri keefektifan program pembelajaran adalah berhasil mengantarkan siswa MA Muhammadiyah 1 plus Malang mencapai tujuan-tujuan instruksional yang telah ditentukan memberikan pengalaman belajar yang atraktif melibatkan siswa secara aktif sehingga menunjang pencapaian tujuan instruksional dan memiliki sarana-sarana yang menunjang proses belajar mengajar. Keefektifan pembelajaran tidak hanya dilihat dari hasil belajar siswa saja tetapi juga harus dilihat dari segi proses pembelajaran. Oleh karena itu peneliti melakukan penelitian dengan judul analisis efektivitas pelaksanaan pembelajaran daring dimasa pandemi Covid-19 di MA Muhammadiyah 1 Malang Malang Jawa Timur. Fokus dalam penelitian ini adalah efektivitas pembelejaran daring mata pelajaran ekonomi kelas X IPS di MA Muhammadiyah 1 Malang. Kemudian tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan pembelajaran daring di masa pandemi. Penelitian ini adalah kualitatif dengan dengan menggunakan jenis penelitian evaluative. Alasan pemilihan jenis penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterlaksanaan suatu program aakah tercapai atau tidak layak atau tidak efektif atau tidak dan sebagainya. Hasil penelitian yang ditemukan di lapangan berdasarkan wawancara yang telah dilaksanakan adalah bahwa ada 3 macam evaluasi yang digunakan di antaranya adalah (1) evluasi andescendents (2) evaluasi transaction (3) evaluasi output. Evaluasi Andescendents (masukan) terdiri dari pembelajaran daring sebagai media pembelajaran dan keuntungan penggunaan media E-learning. Untuk selanjutnya evaluasi transaction (proses) terdiri atas kemampuan peserta didik mengikuti pembelajaran daring hambatan pembelajaran daring identifikasi kesulitan belajar dan pembelajaran daring membuat motivasi belajar. Dan yang terakhir adalah evaluasi output (keluaran) yang meliputi kemampuan siswa dalam memahami materi pembelajaran daring membuat kemandirian belajar dan hasil belajar setelah pembelajaran daring.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2020.

Deskripsi Fisik

47 hlm. ; ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

0732/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. EKONOMI - PEMBELAJARAN DARING
2. ECONOMICS - ONLINE LEARNING

Pembimbing

1. Ro'ufah Inayati, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas