Skripsi

Pengembangan Media Pembelajaran Maket Konstruksi Tangga berbasis Animasi 3D pada mata pelajaran Konstruksi dan Utilitas Gedung kelas XI DPIB SMK Negeri 1 Ngasem Kab.Kediri / SYENDY HERMAWAN

Abstrak
Perkembangan teknologi telah memungkinkan pengembangan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Salah satu teknologi yang menonjol dalam hal ini adalah animasi 3D yang mampu menyajikan materi pembelajaran dengan cara yang lebih visual dinamis dan mudah dipahami. Salah satu sarana yang dapat digunakan oleh guru untuk mencapai keefektifan pembelajaran yaitu pemilihan media teknologi yang sesuai dengan konten yang di ajarkan. Hal tersebut didukung berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di SMK Negeri 1 Ngasem Kab.Kediri memiliki permasalahan seperti keterbatasan waktu dan kondisi guru untuk membuat media pembelajaran Belum tersedianya media pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami siswa Terjadinya kemalasan pada sesi pembelajaran karena materi yang disajikan terkesan monoton dan kurang menarik karena hanya dilakukan melalui ceramah dan penugasan saja Pada saat dilakukannya penyimpulan pada sesi berakhirnya materi yang diberikan ternyata banyak peserta didik belum mengerti tentang materi yang sudah diberikan sehingga perlu dilakukan pemberian materi ulang Dan permasalahan siswa tidak dapat memahami dan membayangkan bentuk objek visual komponen bangunan. Penelitian ini mempunyai tujuan guna mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran berupa maket konstruksi tangga berbasis video animasi 3d SketchUp untuk mata pelajaran konstruksi dan utilitas gedung di SMK Negeri 1 Ngasem Kabupaten Kediri. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R amp D) yang menggunakan Model Pengembangan Lee amp Owens terdiri dari 5 tahapan sebagai berikut (1) Tahap Penilaian/analisis (assessment/analysis) dimana terdiri dari analisis kebutuhan (need assessment) dan analisis awal-akhir (front-end analysis) (2) Tahap Desain (design) (3) Tahap Pengembangan (development) (4) Tahap Implementasi (Implementation) dan (5) Tahap Evaluasi (Evaluation). Hasil penelitian ini adalah menurut hasil dari validasi ahli materi 1 dan ahli materi 2 mendapatkan secara keseluruhan nilai persentase 85 3% dengan kategori sangat layak/sangat valid. Sedangkan untuk hasil validasi ahli media memperoleh persentase 98% untuk kedua media dengan kategori sangat layak/sangat valid. Dan untuk media pembelajaran yang dikembangkan tergolong ke dalam kategori sangat layak/sangat valid meninjau dari hasil uji coba respon peserta didik berjumlah 106 siswa dengan rata-rata nilai keseluruhan yang diperoleh sebesar 88 3% untuk media maket dengan kategori sangat layak/sangat valid dan untuk media video animasi 3d memperoleh sebesar 87 8% dengan kategori sangat layak/sangat valid.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 73 hlm. ; ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

0726/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN MAKET KONSTRUKSI TANGGA - ANIMASI 3D
2. PELAJARAN KONSTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG
3. STAIR CONSTRUCTION MODEL LEARNING MEDIA - 3D ANIMATION

Pembimbing

1. Dr. Imam Alfianto, S.t., M.t.

Lampiran Berkas