Skripsi

Pemberdayaan Anak Jalanan dan Marjinal melalui kegiatan Belajar Bareng dan program “Sekolah untuk semua” oleh komunitas Save StreetChild Malang / Wilyenda Adelia Prawesti

Abstrak
Peningkatan jumlah anak jalanan di Kota Malang pada tahun 2020 jumlah anak jalanan adalah 24 anak kemudian meningkat pada tahun 2021 sebanyak 28 anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana proses pemberdayaan yang dilakukan oleh komunitas Save Street Child Malang untuk anak jalanan dan marjinal melalui kegiatan Belajar Bareng dan program ldquo Sekolah Untuk Semua rdquo mengunakan teori Community Development Jim Ife. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian dipilih dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yakni observasi partisipatif wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan awal dibentuknya komunitas SSCM pada tahun 2012 oleh kelompok mahasiswa dan dibadan hukumkan pada tahun 2015. Pemberdayaan komunitas SSCM melalui kegiatan Belajar Bareng dalam bentuk pelatihan menulis membaca dan pelatihan skill lainnya. Program ldquo Sekolah untuk Semua rdquo memberikan bantuan biaya pendidikan melalui donatur yang diberi nama ldquo Kakak Asuh rdquo .

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sosiologi, 2025.

Deskripsi Fisik

xi, 37 hlm. ; ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

0727/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PEMBERDAYAAN ANAK JALANAN DAN MARJINAL
2. KEGIATAN BELAJAR BARENG - KOMUNITAS SAVE STREETCHILD MALANG
3. EMPOWERING STREET AND MARGINAL CHILDREN

Pembimbing

1. Drs. Nur Hadi, M.pd, M.si

Lampiran Berkas