Skripsi

Pengembangan media video tutorial pada materi pewarnaan tekstur bahan menggunakan ibis paint x untuk Kelas XII Tata Busana di SMKN 7 Malang / Maya Hartini Dwi Firmandani

Abstrak
Pengembangan media pembelajaran video tutorial dilatarbelakangi dari kendala yang dirasakan guru SMKN 7 Malang dalam mewujudkan misi pembelajaran berbasis (IPTEK) yaitu terbatasnya pengarahan pengerjaan tugas. Hal tersebut menimbulkan beberapa masalah diantaranya siswa kurang mengeksplorasi desain karena kurangnya literasi siswa masih menggunakan pewarnaan dengan teknik blocking artinya siswa memerlukan pelatihan mandiri mengenai pengaplikasian teknik gelap terang cahaya tekstur atau jatuhnya bahan. Dari pernyataan tersebut peneliti bermaksud membuat ldquo Pengembangan Media Video Tutorial pada Materi Pewarnaan Tekstur Bahan Menggunakan Aplikasi Ibis Paint X Untuk Kelas XII Tata Busana SMKN 7 Malang rdquo . Tujuan dari penelitian pengembangan adalah (1) menghasilkan media video tutorial pada materi pewarnaan tekstur bahan menggunakan Ibis Paint X (2) menguji kelayakan media video tutorial pada materi pewarnaan tekstur bahan menggunakan Ibis Paint X untuk siswa kelas XII Tata Busana di SMKN 7 Malang (3) mengetahui tanggapan siswa kelas XII terhadap media video tutorial pada materi pewarnaan tekstur bahan menggunakan Ibis Paint X yang sudah tervalidasi.. Penelitian ini memiliki manfaat sebagai referensi untuk pengembangan media pembelajaran desain busana berbasis audio visual menggunakan aplikasi Ibis Paint X melengkapi dan memperbarui media pembelajaran yang sudah ada. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan yang meliputi analisis kebutuhan melalui wawancara perancangan video tutorial validasi produk oleh ahli menggunakan angket revisi produk yang didapat dari hasil validasi implementasi kepada pengguna serta evaluasi produk. Data yang didapat berupa data kuantitatif dari angket digunakan untuk mengetahui tanggapan responden terhadap tampilan penyajian materi dan manfaat media yang dibuat. Metode ini memastikan produk yang dihasilkan relevan dan sesuai kebutuhan pengguna. Model penelitian pengembangan Analysis Design Development Implementation Evaluation (ADDIE) digunakan pada proses pengembangan video tutorial dengan tahapan (1) menganalisis perlunya pengembangan media pembelajaran yang akan dirancang sesuai dengan tujuan pembelajaran dengan melakukan observasi pada portofolio hasil desain yang telah dibuat oleh siswa dan wawancara kepada salah satu guru mata pelajaran desain di kelas XI Tata Busana SMKN 7 Malang (2) merancang serta memperinci produk yang akan dibuat (3) membuat produk yang sudah dirancang dan melakukan uji validitas mendapatkan presentase sebesar 98.18% dari ahli materi 1 dan 94.54% dari ahli materi 2 berdasarkan aspek penialian yaitu aspek isi dan penyajian serta 97.9% dari ahli media berdasarkan aspek penilaian diantaranya aspek rekayasa perangkat lunak desain penyajian dan komunikasi visual dengan kualifikasi sangat layak (4) melakukan implementasi video tutorial kepada siswa kelas XII Jurusan Tata Busana sebanyak 33 orang (5) mendapatkan tanggapan berupa kritik saran serta masukkan dari angket yang sudah disebar kepada responden dengan hasil presentase sebesar 93.77% sehingga termasuk pada kategori sangat baik. Berdasarkan pernyataan tersebut media video tutorial pewarnaan tekstur bahan menggunakan aplikasi Ibis Paint X yang dinyatakan sangat baik dari aspek tampilan media yang menggabungkan gambar teks dan audio penyajian materi yang sistematis dan sesuai dengan tujuan pembelajaran serta manfaat yang dapat digunakan sebagai penunjang pembelajaran mandiri maupun klasikal pada mata pelajaran desain busana. Saran pengembangan video tutorial selanjutnya adalah menambahkan materi pewarnaan untuk tekstur bahan lain selain bahan tebal berbulu transparan berkilau rajut dan motif kotak-kotak mengaplikasikan jenis brush lainya memperbarui video menggunakan tutorial aplikasi desain lain seperti Procreate yang relevan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan pengguna.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Busana, 2025.

Deskripsi Fisik

xiv, 101 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0790/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - VIDEO TUTORIAL
2. PEWARNAAN TEKSTUR BAHAN - IBIS PAINT X
3. LEARNING MEDIA - VIDEO TUTORIAL

Pembimbing

1. Dra. Nurul Aini, M.pd

Lampiran Berkas