Skripsi

Pengembangan media busy book sex education dalam pembelajaran bina diri (merawat dan menjaga anggota tubuh) bagi Siswa Tunagrahita di SLB Tamima Mumtaz Pujon Malang / Erma Rafiza Febriana

Abstrak
Penelitian ini didasarkan pada banyak anak berkebutuhan khusus terutama anak tunagrahita cukup rentan mendapatkan pelecehan dan kekerasan seksual dari orang-orang tidak bertanggungjawab yang ada di sekitarnya. Hal ini bermaksud perlunya dilakukan suatu penelitian terhadap bagaimana membantu siswa tunagrahita dapat menjauhi hal-hal yang dapat menjerumuskan kepada kekerasan seksual. Penelitian ini didasarkan pada masalah seksualitas yang berkesinambungan dengan pembelajaran bina diri merawat dan menjaga anggota tubuh di sekolah. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan pengembangan media busy book sex education dilakukan dengan mempertimbangkan kemampuan dan kebutuhan siswa tunagrahita dimana metode pengembangan media ini mengikuti model penelitian oleh Borg amp Gall. Hasil dari pengembangan adalah sebuah media busy book sex education dengan judul Tubuhku Rahasiaku. Media ini memiliki spesifikasi berupa buku dengan ukuran 30x30cm terbuat dari kain flanel yang berwarna warni. Buku ini memuat materi-materi dasar mengenai merawat dan menjaga anggota tubuh mulai dari pengenalan anggota tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain bagaimana cara merawat tubuh serta bagaimana menjaga anggota tubuh maupun diri sendiri dari kekerasan seksual. Selain itu terdapat halaman bermain yang dapat digunakan siswa dan mengetahui pemahaman siswa terhadap materi yang sudah di pelajari siswa di halaman sebelumnya. Hasil uji validasi media busy book sex education ini kepada para ahli mendapat total nilai sebesar 88 7% berdasarkan hasil gabungan validasi ahli ketiga ahli materi ahli media dan ahli praktisi jika hasil tersebut dilihat pada kriteria penilaian tingkat kevalidan produk hasil yang diapatkan adalah sangat valid dan dapat digunakan dalam pembelajaran bina diri merawat dan menjaga anggota tubuh bagi siswa tunagrahita di SLB Tamima Mumtaz. Saran yang terdapat dalam penelitian ini mengacu terhadap pembuatan produk lebih lanjut yaitu pembuatan produk selanjutnya dapat ditambahkan materi-materi yang lebih banyak lagi untuk menunjang materi awal sehingga dapat mengetahui tingkat kemampuan siswa. Selain itu bagi peneliti selanjutnya dapat membuat media serupa dengan jenis kelamin laki-laki dapat membuat media dengan tema yang berbeda ataupun sama dan menambahkan materi sesuai dengan kebutuhan peserta didik tunagrahita.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 108 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1005/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - BUSY BOOK - SEX EDUCATION
2. PENDIDIKAN KHUSUS - SISWA TUNAGRAHITA
3. LEARNING MEDIA - BUSY BOOK - SEX EDUCATION

Pembimbing

1. Dra. Wiwik Dwi Hastuti, S.pd, M.pd; 2. Dr. H. Ahmad Samawi, M.hum

Lampiran Berkas