Skripsi

Pengaruh model pembelajaran exo-olo task berbantuan question card terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi posisi strategis Indonesia / Ahmad Rizal Tanjung

Abstrak
Exo-Olo Task merupakan model pembelajaran dengan memberikan tugas/soal yang dapat membuat siswa agar bekerja dengan baik secara individu berpasangan maupun berkelompok. Model ini dapat digunakan untuk melihat pengaruh dari kemampuan berpikir kritis yang dimiliki oleh siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh model pembelajaran Exo-Olo Task berbantuan question card terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dengan metode penelitian kuasi eksperimen dengan subjek penelitian dari SMAN 2 Sumenep di kelas XI. Hipotesis penelitian ini adalah H1 Terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Exo-Olo Task berbantuan Question Card terhadap kemampuan berpikir siswa SMAN 2 Sumenep pada materi posisi strategis indonesia. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran Exo-Olo Task berbantuan question card memiliki nilai yang lebih tinggi daripada kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Hal ini dapat dilihat dari nilai rerata posttest di kelas eksperimen mencapai 73 3 sedangkan di kelas kontrol hanya sebesar 50 5. Hasil uji hipotesis dengan Independent Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0 000 gt 0 05. Berdasarkan hal tersebut peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Exo-Olo Task berbantuan question card berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dibandingkan model pembelajaran konvensional. Kata Kunci Exo-Olo Task Question Card kemampuan berpikir kritis

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2025.

Deskripsi Fisik

viii, 26 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1032/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MODEL PEMBELAJARAN EXO-OLO TASK - QUESTION CARD
2. BERPIKIR KRITIS SISWA
3. EXO-OLO TASK LEARNING MODEL - QUESTION CARD

Pembimbing

1. Alfi Sahrina, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas