Skripsi

Penerapan proyek penguatan pelajar pancasila (P5) pada tema kearifan lokal kelas 8 di SMP Bina Budi Mulia / Zakariya Anshori

Abstrak
Salah satu program kurikulum merdeka adalah proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5). Program ini wajib diimplementasikan oleh seluruh sekolah di level dasar dan menengah di Indonesia. Penelitian terakhir terkait P5 telah mengkaji aspek implementasi dan efektivitas metode pengajaran. Namun belum banyak penelitian yang membahas partisipasi aktif siswa dan dampak jangka panjang terhadap pembentukan karakter Pancasila. Oleh karena itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan P5 pada tema kearifan lokal di SMP Bina Budi Mulia Kota Malang. Metode penelitian yang digunakan kualitatif deskriptif. Teknis pengumpulan data dengan menggunakan data primer berupa wawancara dan data sekunder berupa nilai rapor. Analisis data terdiri dari reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan P5 pada SMP Bina Budi Mulia Kota Malang menunjukkan bahwa proyek P5 telah berjalan sesuai dengan rencana sekolah. Tema yang diangkat adalah Kearifan Lokal dengan topik Eksplorasi Kesenian Lokal Malang Padepokan Seni Mangun Dharma. Sebagian besar siswa menunjukkan perkembangan positif dalam dimensi Berkebhinekaan Global Bergotong-Royong dan Kreatif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 2024.

Deskripsi Fisik

38 hlm. : ilusi.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1037/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
2. KEARIFAN LOKAL
3. PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pembimbing

1. Agus Purnomo, S.pd, M.pd; 2. Bayu Kurniawan, M.pd

Lampiran Berkas