Disertasi

Pengembangan model pembelajaran problem based learning (PBL) berbasis root cause analysis (RCA) untuk meningkatkan literasi bencana pada mahasiswa / Ramdan Afrian

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model Problem Based Learning (PBL) berbasis Root Cause Analysis (RCA) yang layak digunakan serta menguji efektifitas pelaksanaan model tersebut dalam meningkatkan literasi bencana pada mahasiswa. Produk yang akan dihasilkan yaitu model PBL Berbasis RCA. Model PBL Berbasis RCA ini akan dilengkapi dengan buku petunjuk atau arahan dalam penggunaan model. Buku petunjuk ini akan berisikan tentang langkah-langkah pelaksanaan PBL Berbasis RCA sehingga dapat meningkatkan literasi bencana mahasiswa. Penelitian ini dilakukan melalui penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu 1) Analisis 2) Design 3) Development 4) Implementation dan 5) Evaluation. Implementasi dilakukan dengan bentuk kuasi eksperimen menggunakan metode pretest posttest control group design. Populasi yang digunakan saat tahap implementasi yaitu mahasiswa angkatan tahun 2020 program studi pendidikan geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra yang menempuh mata kuliah geografi bencana. Seluruh mahasiswa di kelas kontrol dan kelas eksperimen menjadi sampel penelitian. Analisis data kemampuan menulis artikel ilmiah dengan analisis mann-whitney test dengan taraf signifikan 5% setelah dilakukan uji prasyarat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Model Problem-Based Learning berbasis Root Cause Analysis dan seluruh perangkat pembelajarannya serta instrumen pendukung model dinyatakan layak (valid) untuk digunakan oleh para validator (2) Kriteria praktis diambil dari data hasil observasi keterlaksanaan model dan respon mahasiswa dan hasilnya menunjukkan model sudah terlaksana dengan baik (3) Hasil uji keefektifan model menunjukkan bahwa Model Problem-Based Learning berbasis Root Cause Analysis berpengaruh signifikan terhadap kemampuan literasi bencana.

Informasi Detail

DDC

Rd 363.34076 AFR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 135 Lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00080/RD/25

Edisi

Disertasi (Pascasarjana) - Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. LITERASI BENCANA - MODEL PEMBELAJARAN
2. PROBLEM BASED LEARNING ( PBL)
3. DISASTER LITERACY - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Prof. Dr. Sugeng Utaya, M.si;2. Dr. I Komang Astina, M.s.;3. Syamsul Bachri, S.si, M.sc., Ph.d

Lampiran Berkas