Skripsi
Perilaku pencarian informasi akademik mahasiswa Universitas Negeri Malang Prodi Ilmu Perpustakaan / Khansa Talitha Bonnie
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku dan urutan pencarian informasi akademik menurut teori Kuhlthau mahasiswa Universitas Negeri Malang prodi Ilmu Perpustakaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa perilaku pencarian informasi mayoritas mahasiswa mengikuti teori Kuhlthau. Mereka mampu mengetahui kebutuhan informasi memilah informasi yang relevan dan memanfaatkan informasi tersebut untuk menunjang proses pembelajaran. Kuhlthau telah memberikan kerangka dasar mengenai proses pencarian informasi. Namun demikian urutan perilaku pencarian informasi mahasiswa sangat beragam bahkan berbeda dengan urutan Kuhlthau. Urutan yang beragam itu disebabkan oleh mahasiswa yang melakukan strategi pencarian informasi sesuai dengan kebutuhan dan pengetahuan sebelumnya.