Tesis

Pengembangan buku saku pencegahan bullying untuk menciptakan budaya anti kekerasan pada sma muhammadiyah 10 surabaya / Sarah Kartini Izach

Abstrak
ABSTRAK Izach Kartini Sarah 2024. Pengembangan Buku Saku Pencegahan Bullying Untuk Menciptakan Budaya Anti Kekerasan Pada SMA Muhammadiyah 10 Surabaya Tesis Program Studi Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan. Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Nur Wahyu Rochmadi M.Pd. Msi (II) Dr. H. Edi Suhartono S.H. M.Pd. Kata Kunci pengembangan buku saku pencegahan Bullying Pencegahan bullying untuk menciptakan budaya anti kekerasan . Penelitian ini mengunakan metode research based learning dengan dengan model Addie pada fase penerapan materi buku saku sebagai pedoman bullying ini terdapat pemberian edukasi memiliki spiritual keagamaan pengendalian diri kepribadian yang sesuai nilai etika dan kecerdasan. Pengembangan buku saku ini terdapat sintaks dan riset kevalidan produk didasarkan pada evaluasi formatif meliputi hasil validitas Media 94 Desain97 bahasa 94 dan materi 89 Semua komponen pembelajaran menggunakan strategi digital research based learning memperoleh validitas yang sangat tinggi sehingga layak diimplementasikan. Penelitian ini dilakukan pada kelas x SMA Muhammadiyah 10 Surabaya. Dengan uji terbatas 30 responden tujuan untuk mengali informasi tentang masalah bullying atau perundungan sebagai aspek uji coba terbatas dengan nilai diantara para respondem berjumlah 10 orang di dapati sekitar 65 untuk itu prilaku bullying memang ada di lingkungan sekolah. Dan setelah uji terbatas di adakan juga di lakukan pengambilan angket hasil penyebaran produk tujuanya untuk mengukur manfaat produk yang di buat. Setelah uji lebih liuas di lakukan uji lapangan dengan informasi bullying didapati dari 38 responden dengan jumlah tingkat bullying 90 maka dengan adanya produk buku pencegahan bullying bisa membantu memberi edukasi dan wawasan di dalamnya ada sosialisasi buku saku pencegahan bullying setelah di lakukan sosialisasi dan penyebaran buku saku untuk mengedukasi siswa di lakukan uji keefektifan untuk mengukur respon siswa terhadap buku saku yang di bagikan lewat sosialisasi pencegahan bullying dengan respon pembaca 90 maka di nyatakan produk buku saku yang dikembangkan layak dan berhasil memberi dampak positif pada SMA M 10 Surabaya Strategi Digital Research Based Learning efektif menunjukkan pengetahuan prosedural dan keterampilan kolaborasi terlihat saling mengingatkan mulai dari guru dan siswa agar saling bergotong royong. Menghilangkan bullying didalam kehidupan dunia pendidikan khususnya di sekolah Muhammiyah 10 surabaya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa strategi Digital Research Based Learning pada SMA Muhammadiyah 10 Surabaya berhasil dikembangkan serta efektif untuk meelihat pengetahuan siswa tentang perilaku bullying dan dampak terhadap seseorang.

Informasi Detail

DDC

Rt 371.782 IZA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), 2024.

Deskripsi Fisik

xv, 166 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00253/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PEMBULIAN ASPEK PENDIDIKAN - PENCEGAHAN
2. ANTI KEKERASAN - PENCEGAHAN
3. RECOVERY OF EDUCATIONAL ASPECTS - PREVENTION

Pembimbing

1. Dr. Nur Wahyu Rochmadi, M.pd, M.si;2. Dr. H. Edi Suhartono, S.h., M.pd

Lampiran Berkas