Skripsi

Pengembangan media magic box pada materi bangun datar di Kelas IV Sekolah Dasar / Dea Lysa Sabrina Dita

Abstrak
Penelitian ini dilaksanakan sebagai respon terhadap kebutuhan sekolah khususnya kurangnya media pembelajaran terkait materi bangun datar untuk siswa kelas empat. Penelitian ini memiliki tujuan untuk membuat dan mengembangkan media pembelajaran magic box yang valid praktis dan efektif untuk pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan yaitu R amp D (Research and Development). Model penelitian yang digunakan yaitu model ADDIE. Subjek pada penelitian ini yaitu sebagian siswakelas 4 Sekolah Dasar Negeri Tarik 1 dan seluruh siswa kelas 4 Sekolah Dasar Negeri Banjarwungu 2 Kabupaten Sidoarjo. Hasil dari penelitian ini yang didasarkan pada uji validitas oleh ahli materi dan ahli media uji kepraktisan oleh pengguna yaitu guru dan siswa serta uji keefektifan melalui soal tes diperoleh hasil bahwa media pembelajaranmagic box sangat valid sangat praktis dan cukup efektif untuk pembelajaran materi bangun datar kelas 4.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xiii, 128 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1102/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MEDIA MAGIC BOX
2. BANGUN DATAR
3. MAGIC BOX MEDIA

Pembimbing

1. Dr.yohannes Kurniawan Barus, M.pd; 2. Ni Luh Sakinah Nuraini, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas