Tesis

Penguatan karakter tanggap budaya dan kreativitas siswa melalui penataan suasana sekolah di SMPN 15 Kota Malang /Arifudin

Abstrak
ABSTRAK Arifudin 2025. Penguatan karakter tanggap budaya dan kreativitas siswa melalui penataan suasana sekolah di Smpn 15 Kota Malang.Tesis.Program studi pendidikan pancasila dan kewarganegaraan fakultas ilmu sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof.Dr.Sri Untari M.Si. (II) Dr.H.A.Rosid.Al-Atok SH .MPd. Kata kunci Penguatan karakter tanggap budaya krativitas siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis bagaiamana penguatan karakter tanggap budaya dan kreativitas siswa di SMPN 15 Kota Malang. Kemudian mengetahui bagaimana suasana sekolah yang efektif untuk penguatan karakter tanggap budaya dan melestarikan karakter tanggap budaya siswa di SMPN 15 Kota Malang dan Mengetahui faktor pendukung penghambat yang mempengaruhi penguatan karakter tanggap budaya dan kreativitas siswa di SMPN 15 Kota Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif study kasus dengan data yang dikumpulkan melalui observasi wawancara yang mendalam dan dokumentasi dengan informanya kepala sekolah waka kesiswaan bagian ektrakurikuler waka kurikulum guru kesenian dan budaya. Teknik analisis data yang dilakukan reduksi data penyajian data kesimpulan dan verifikasi dan validitas data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Penguatan karakter tanggap budaya dan kreativitas siswa di SMPN 15 Kota Malang dilakukan melalui strategi intrakurikuler ekstrakurikuler dan kokurikuler yang menanamkan nilai budaya lokal serta mendorong kreativitas siswa. Kemudian Penataan fisik non-fisik di SMPN 15 Kota Malang mendukung lingkungan pembelajaran berbasis budaya yang memperkuat karakter tanggap budaya dan kreativitas siswa. Penataan fisik mencerminkan identitas lokal melalui ornamen budaya di berbagai ruang sekolah dan halaman yang hijau. Penataan non-fisik terwujud dalam interaksi berbasis budaya diskusi mingguan komunikasi khas budaya lokal serta ekstrakurikuler seni tradisional menciptakan suasana kondusif bagi penguatan karakter dan kreativitas siswa. Sementara keberhasilan penataan suasana sekolah di SMPN 15 Kota Malang dipengaruhi oleh faktor pendukung dan penghambat. Faktor pendukung mencakup kepemimpinan visioner sarana berbasis budaya dan kebijakan sekolah yang konsisten. Namun faktor penghambat keterbatasan anggaran rendahnya dukungan orang tua dan masyarakat serta padatnya jadwal akademik menjadi faktor penghambat.

Informasi Detail

DDC

Rt 370.114 ARI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), 2025.

Deskripsi Fisik

x, 126 lembar. : ilus. : 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00296/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PENDIDIKAN KARAKTER - TANGGAP BUDAYA
2. PENDIDIKAN KARAKTER - KREATIVITAS
3. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
4. CHARACTER EDUCATION - CULTURAL RESPONSIVE

Pembimbing

1. Dr. Sri Untari, M.si; 2. Dr. H. A. Rosyid Al Atok, M.pd, M.h.

Lampiran Berkas