Skripsi

Penerapan model Numbered Head Together (NHT) berbantuan PPT interaktif untuk meningkatkan minat baca siswa kelas 1 SD IT Permata Hati / Fardatun Nafisa

Abstrak
Sasaran penelitian ini yakni mendeskripsikan proses peningkatan minat baca siswa kelas 1 SD IT Permata Hati dengan menggunakan model Numbered Head Together (NHT) berbantuan PowerPoint Interaktif. Penelitian dilakukan dengan tindakan kelas (PTK) yang dilakukan selama dua pertemuan dua siklus. Pengamatan kegiatan pembelajaran catatan teman sejawat serta tes digunakan untuk pengumpulan data. Analisis kualitatif deskriptif digunakan untuk menganalisis data. Hal ini dilakukan dengan membandingkan hasil peningkatan untuk setiap siklus. Hasilnya adalah peningkatan minat baca siswa pada pertemuan I siklus I 65% kategori tindakan cukup pertemuan II siklus I 70% kategori tindakan baik dan pertemuan I siklus II 85% kategori tindakan baik. peningkatan sebesar 10% dalam siklus II daripada siklus I yang hanya menunjukkan peningkatan minat baca sebesar 5% dengan kategori tindakan cukup. Seperti yang ditunjukkan oleh analisis dan diskusi penelitian minat baca siswa di KelasI SD IT Permata Hati dapat ditingkatkan dalam menerapkan model Numbered Head Together (NHT) berbantuan PowerPoint Interaktif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xi, 160 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1191/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. NUMBERED HEAD TOGETHER
2. MINAT BACA
3. NUMBERED HEAD TOGETHER

Pembimbing

1. Prof. Dr. Sa'dun Akbar, M.pd; 2. Arda Purnama Putra, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas