Skripsi

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita SPLDV ditinjau dari kemandirian belajar / Khofifah Nurul Qomariyah

Abstrak
Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil observasi menunjukkan bahwa masih terdapat siswa di SMPN 2 Jaken yang memiliki kemandirian belajar rendah seperti tidak mandiri ketika menyelesaikan tugas sehingga kurang terampil dalam memahami soal dengan baik dan menyebabkan kesalahan ketika menyelesaikan soal. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam menyelesaikan soal cerita SPLDV ditinjau dari kemandirian belajar. Penelitian ini dilakukan di SMPN 2 Jaken pada tahun ajaran 2024/2025 di kelas IX C dengan melibatkan 3 subjek yang memiliki tingkat kemandirian belajar berbeda. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah peneliti angket kemandirian belajar soal tes cerita dan pedoman wawancara. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan metode Newman berdasarkan kategori kemandirian belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kemandirian belajar tingkat rendah dan sedang melakukan kesalahan pada tahap transformasi keterampilan proses dan penulisan jawaban akhir. Siswa dengan kemandirian belajar tingkat tinggi tidak melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal. Faktor penyebab kesalahan mentransformasikan soal terjadi karena siswa kurang teliti dalam mengubah soal ke model matematika sehingga melakukan kesalahan pada proses selanjutnya. Kesalahan pada keterampilan proses terjadi karena ketidaktelitian siswa dalam mengubah soal ke model matematika sehingga melakukan kesalahan pada proses perhitungan. Kesalahan dalam menuliskan jawaban akhir terjadi karena melakukan kesalahan pada tahap sebelumnya sehingga tidak menemukan hasil akhir yang benar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2025.

Deskripsi Fisik

xi, 58 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1195/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. KESALAHAN SISWA
2. SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
3. STUDENT ERRORS

Pembimbing

1. Dr. Sukoriyanto, M.si

Lampiran Berkas