Skripsi

Analisis kesulitan siswa Kelas X dalam menyelesaikan soal cerita sistem persamaan linier tiga variabel ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis / Sajnatya Maghfira

Abstrak
Kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu faktor yang mendukung pemahaman siswa dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk kesulitan yang dialami siswa kelas X dalam menyelesaikan soal cerita SPLTV ditinjau dari komunikasi matematis serta untuk mengetahui faktor penyebab kesulitan tersebut. Subjek penelitian terdiri dari tiga siswa kelas X SMA Hasanuddin Wajak yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui tes tulis wawancara dan dokumentasi lalu dianalisis melalui tahap pengumpulan reduksi penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji dengan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan komunikasi matematis tinggi tidak mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita SPLTV. Siswa dengan kemampuan komunikasi matematis sedang mengalami kesulitan pada tahap eliminasi dan operasi aljabar akibat kurang memahami proses eliminasi kurang fokus dan tidak memahami konteks soal. Siswa dengan kemampuan komunikasi matematis rendah mengalami kesulitan di seluruh langkah penyelesaian karena tidak memahami konsep SPLTV tidak percaya diri dan sering absen saat pelajaran matematika

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2025.

Deskripsi Fisik

xvi, 48 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1196/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. KESULITAN SISWA
2. SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL
3. KOMUNIKASI SISTEMATIS
4. STUDENT DIFFICULTIES

Pembimbing

1. Dr. Erry Hidayanto, M.si

Lampiran Berkas