Skripsi

Pengembangan model pembelajaran lompat berbasis discovery learning untuk siswa Kelas 8 SMPN 6 Singosari / Febri Fitra Purwanto

Abstrak
Penelitian ini bertujuan merancang serta mengembangkan media pembelajaran lompat berbasis discovery learning untuk siswa kelas 8 SMPN 6 Singosari. Dengan adanya produk pengembangan ini diharapkan mampu dimanfaatkan menjadi referensi untuk sumber belajar mandiri bagi siswa kelas 8 SMPN 6 Singosari dan dapat memacu peningkatan minat belajar siswa. Untuk peneltitian ini peneliti memilih untuk Menerapkan pendekatan penelitian dan pengembangan (research and development atau R amp D) sesuai dengan kerangka kerja yang diusulkan oleh Lee dan Owen. Metode analisis data yang diterapkan mencakup pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan menggunakan format persentase. Informasi kuantitatif diperoleh lewat validasi beberapa ahli dan uji coba kelompok.Presentase dari ahli media sebesar 98 33% 93 75% oleh ahli pembelajaran 100% oleh ahli materi 89 5% oleh uji coba kelompok kecil serta 90% oleh uji coba kelompok besar. Darihasil analisis data dan pembahasan yang sudah dipaparkan selanjutnya kesimpulannya produk pengembangan model pembelajaran lompat berbasis discovery learning SMPN 6 Singosari bisa dikatakan layak digunakan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2024.

Deskripsi Fisik

viii, 111 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1241/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING
2. PEMBELAJARAN LOMPAT
3. DISCOVERY LEARNING LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Dr. Mu'arifin, M.pd

Lampiran Berkas