Tesis
Pengembangan media GIDI-SNAKE berbasis video animasi powtoon pada materi perumusan dan penetapan pancasila untuk meningkatkan prestasi belajar siswa Kelas VII SMPN 1 Tugu Kabupaten Trenggalek / Alik Ulfatus Solikah
Abstrak
Hasil prestasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tugu masih terbilang rendah khususnya materi perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara dengan pendekatan tekstual. Hal ini diperburuk akan minimnya penggunaan inovasi media pembelajaran oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran GIDI-SNAKE berbasis video animasi Powtoon guna mengatasi permasalahan pembelajaran di SMP Negeri 1 Tugu Kabupaten Trenggalek dan menguji produk berdasarkan tingkat kevalidan kepraktisan dan keefektifan. Model penelitian yang digunakan adalah model ADDIE. Spesifikasi produk yang dihasilkan meliputi papan permainan GIDI-SNAKE dengan instrumen permainan berupa kartu soal dan kartu informasi yag dilengkapi barcode yang terintegrasi dengan video animasi powtoon selain itu GIDI-SNAKE pengembangan dari permainan ular tangga maka dilengkapi dengan dadu pion dan cue card atau kartu panduan. Analisis data yang digunakan ialah statistik deskriptif dengan uji beda parametik paired sample t-test setelah di uji dan dinyatakan valid realibel dan normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa GIDI-SNAKE memenuhi tingkat kevalidan kepraktisan dan keefektifan. Memenuhi tingkat kevalidan media karena menghasilkan rata-rata skor validasi sebesar 3 79. Memenuhi tingkat kepraktisan karena mendapat respon sangat positif oleh siswa dengan persentase 94 7%. Memenuhi tingkat keefektifan karena dari hasil uji Paired sample t-test memperoleh skor rata- rata pre-test 41 29 dan post-test 85 23 dan memperoleh sig 0 000 lt 0 05 artinya GIDI-SNAKE efektif dalam peningkatan prestasi belajar siswa. Kata Kunci Media Pembelajaran Prestasi Belajar Animasi Powtoon Pengembangan Efektivitas