Skripsi

Pengaruh fenomena impostor dan kelelahan akademik pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi dan tugas akhir / Andrawina Sindiari

Abstrak
Meningkatnya kelelahan akademik (academic burnout) sering kali menyebabkan mahasiswa kesulitan menyelesaikan tugas-tugas akademik yang menjadi tanggung jawab mereka. Salah satu faktor yang berkontribusi terhadap peningkatan kelelahan akademik adalah tingginya fenomena impostor (impostor phenomenon). Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah terdapat hubungan signifikan antara fenomena impostor dan kelelahan akademik pada mahasiswa tingkat akhir yang sedang mengerjakan skripsi atau tugas akhir. Subjek penelitian ini terdiri dari 62 mahasiswa di Jawa Timur yang berpartisipasi dengan mengisi kuesioner secara online. Instrumen yang digunakan adalah Clance Impostor Phenomenon Scale Short Version (CIPS-10) dan School Burnout Inventory (SBI) yang telah disesuaikan untuk mahasiswa di Indonesia. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner dan pengujian hipotesis dilakukan dengan analisis korelasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi positif signifikan (r 0 651) antara fenomena impostor dan kelelahan akademik yang berarti semakin tinggi fenomena impostor semakin tinggi pula tingkat kelelahan akademik pada mahasiswa tingkat akhir di Jawa Timur.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Psikologi, 2024.

Deskripsi Fisik

v, 12 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1251/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. FENOMENA IMPOSTOR - KELELAHAN AKADEMIK - MAHASISWA
2. IMPOSTOR PHENOMENON - ACADEMIC FATIGUE - STUDENTS

Pembimbing

1. Ninik Setiyowati, S.psi, M.psi

Lampiran Berkas